当前位置: 首页 >> 德育园地

以案例为线索,论家校畅沟通 ——记合肥四中2024年春学期第四次全体班主任会
发布时间:2024-06-11 丨 文章作者:陈园园 丨 阅读次数:1004

为加强班主任队伍建设,切实提升班主任家校沟通技能,2024年6月10日晚,合肥四中在四象楼二楼合班教室召开全体班主任会。合肥四中副校长赵勇、高二年级部副主任王厚福、学生处副主任陈园园及高一高二全体班主任参会。

本次会议由陈园园带领全体班主任就2个家校沟通的案例展开讨论。在案例讨论前陈园园提出保密要求,要求各位班主任会后不打听、不议论、不闲谈,同时,也号召大家畅所欲言,献计献策,分享自己的家校沟通经验,互通有无。

在案例讨论中,陈园园带领大家站在家长的视角体会家长的需求,打破班主任视角的限制;从复盘的视角总结班主任在处理学生问题时,如何做可以让家长感受到被理解、被认真对待;面对可能有极端想法的学生,班主任需要做哪些工作。在各位班主任积极热烈的发言中,梳理出重要的家校沟通经验,把学校教育和家庭教育拧成一股绳,共同守护学生健康成长。

最后,赵勇提醒各位班主任在班级管理中要擅于利用资源,积极寻求他人的支持,团队合作解决困扰。

此次会议通过案例讨论,既让班主任对家校沟通工作有了不同视角的认识,又在他人的经验分享和思维碰撞中收获了新的方法和策略,接地气的案例在梳理的过程中为班主任家校沟通工作理清了思路,提升了家校沟通技能。