课堂如玉，经过数次的切、磋、琢、磨方能显其精华，见其品质。2018年9月20日上午，李修月老师在高一（11）班开展了一节精彩纷呈的公开展示课。合肥四中政治教研组全体成员到场观摩，并在课后积极展开讨论，自由交流碰撞出思维的火花。

此次公开课，李老师讲授的课题是《信用卡、支票和外汇》。本课内容涉及到的经济学概念距离高中生的生活较远，学生们通常是听过、见过、但没用过，因而李老师在开篇设计了一则特殊的《寻物启事》，除了本课学习内容，还添加了现金、身份证、校园卡等生活中常见物品在其中。“遗失物品中最令你焦急的是什么？”问题一出，学生纷纷开始了课堂讨论，并就以往的生活经验给出了多种多样的答案。课堂氛围活跃，自是引导学生思考的大好时机，李老师及时抓住良机将本课重点内容一一呈现，思路清晰，线索分明，串联起了整个课堂。

课后，政治教研组全体成员在高一年级部会议室进行集体论课，大家各抒己见，气氛热烈且融洽。李老师教态从容，语言流畅，温柔而不失力量、娓娓道来的教学风格受到了大家的集体称赞。方昌乐老师就政治课堂的扩展部分进行了分析，说道：政治课堂想要不死板，就需要利用课堂扩展部分，作为生活与学科知识的润滑剂，如何将生活中的生活经验转化为课堂中的专业知识，将抽象的原理概念转化成幽默诙谐的生活语言，是每一个政治老师都应思考的问题。方媛老师则带领大家就其中的专业性知识进行了澄清和辨析，小小一张图表将繁琐的概念清晰地刻画，引得大家连连称赞。

教研活动开展地正当火热，高一年级部主任许超也莅临现场指导。许主任幽默诙谐的语言引导我们思考：40分钟内求的是课堂的精耕细作，而40分钟之后更要追求专业素养的发展，那么如何追求专业素养的发展呢？在许主任的启发之下，政治教研组对本组的学科活动进行了更加细致的规划。其中，徐小轩老师根据政治教研组的前期研究和安排，就开展“时政青年论坛”活动中的“政观一周”时政新闻报道计划进行了清晰的记录，教研组其他成员也纷纷建言献策，积极参与讨论。学科组在和谐融洽的氛围中制定了更为具体的学科发展规划，明确了任务安排及人员分工，为活动的顺利开展奠定了充足的基础。

教师不是教书匠，而是教育者，更是学习者。每周的教研活动让教学更加精进，让教师的专业发展更加明确。前路漫漫，当克己，当慎独，当精进，当思悟，唯愿每位教师都能有所感悟、有所收获、乐在其中！

（合肥四中政治组：方媛 报道）