为进一步提升物理学科教学质量，推动教师专业成长，赋能新学期的教育教学工作，合肥四中物理组教研组于近日开展了为期三天的校本培训活动。本次培训内容充实、形式多样，涵盖了教学经验分享、工作计划拟定、实验教学创新、AI技术融合、集体备课研讨及高考备考策略等多个维度，为全体物理教师提供了宝贵的学习与交流平台。

首日：经验传承与计划启新

培训首日上午，孙玉须老师首先作了题为“合肥市物理骨干教师培训成果分享”的专题报告。孙老师结合市级培训的精华内容，从课程理念、教学设计、课堂实施等方面分享了前沿动态与个人心得，为组内教师带来了新的启发。  

当日下午，在王海堂老师的主持下，全体教师共同参与研讨并拟定了新学期个人教学计划与教研组工作计划。老师们积极建言献策，明确了本学期教学重点、教研活动安排与学科建设方向，为新学期工作有序开展奠定了坚实基础。

次日：实验创新与AI赋能

第二天上午，李苏鹏老师以“合肥市物理实验骨干教师培训分享”为主题，系统介绍了当前物理实验教学的新要求、新技术与新方法，通过典型案例分析展示了如何通过实验教学培养学生的科学探究与实践能力。随后，胡行勇老师针对2025届物理教学的实际开展情况，作了“教学得失分析与反思”专题讲座，通过具体数据和案例总结了成功经验和改进方向，为高三复习工作提供了重要参考。  

  下午的培训聚焦教育技术创新，梅曼冰老师作了“AI赋能下的物理教学感悟与实施建议”专题报告。梅老师结合自身实践，生动演示了人工智能技术在教学设计、课堂互动、作业评价等方面的应用场景，并就如何借助AI工具提升教学效率、激发学生兴趣提出了具体建议，引发了老师们的热烈讨论。

第三日：务实备课与备考策略

培训进入最后一天，上午由陈菁老师主持开展“新学期预习任务单设计研讨暨开学第一周集体备课”活动。各组员分工协作，围绕高一至高三不同学段的课程内容，对预习任务单的编写思路、结构设计和实施要求进行了深入讨论，并完成了第一周教学的集体备课，确保开学即能高效投入教学。  

下午，王俊业老师带来压轴专题讲座——“物理高考备考及教学策略”。王老师基于多年高三教学与备考经验，从命题趋势、复习规划、分层教学、错题管理等方面进行了系统阐述，为各年级尤其是高三年级的物理教学提供了清晰而有力的指导。

本次校本培训活动不仅促进了教师之间的经验交流与智慧碰撞，也进一步凝聚了教研组的团队合力，提升了教师的专业素养与教学创新能力。合肥四中物理组将继续秉持“科学务实、协同共进”的理念，不断探索教学改革新路径，为新学期高质量教学的开展奠定坚实基础，助力学生全面成长与学科素养提升。