2025年5月9日，合肥四中2413班成功召开了高一下学期期中家校交流会。本次会议旨在加强家校沟通，共同探讨学生的成长与发展。

会议伊始，合肥四中校长毛晓斌发表了热情洋溢的讲话。他强调了家校合作的重要性，指出家庭和学校是学生成长的两大支柱，只有双方紧密配合，才能为学生的全面发展提供有力保障。毛校长还介绍了学校近期的发展规划和教育理念，鼓励家长们积极参与学校的教育活动，共同为学生的成长贡献力量。

随后，年级部主任李全鹏对年级整体情况进行了介绍。他总结了高一年级学生在本学期的学习表现，对同学们取得的进步给予了充分肯定。同时，李主任也指出了年级中存在的一些问题，如部分学生学习动力不足、学习方法不当等，并提出了相应的改进措施。他呼吁家长们关注孩子的学习状态，与学校携手合作，共同帮助孩子克服困难，取得更好的成绩。

作为会议的重要环节，班主任陶文欣老师进行了详细的分享。她首先介绍了班级的基本情况，包括学生人数、性别比例以及班级特点等。陶老师指出，2413班是一个充满活力、积极向上的集体，同学们在学习、活动等方面都表现出了较高的热情。然而，班级也存在一些不足，如部分学生专注度不高、学习内驱力有待发掘等。在成绩分析方面，陶老师通过具体的数据和图表，向家长们展示了班级在期中考试中的整体表现。她特别提到了班级中的“头部阵营”和“中坚力量”，对这部分同学的努力和成绩给予了高度评价。同时，陶老师也关注到了“薄弱学生”，鼓励他们不要气馁，要继续努力，争取取得更大的进步。针对选科这一关键问题，陶老师向家长们详细介绍了新高考模式下的等级赋分制以及选科注意事项。她结合班级实际情况，分析了不同选科组合的优势和不足，并给出了具体的建议。陶老师强调，选科不仅要考虑学生的兴趣和特长，还要结合未来的职业规划和学习特点，确保做出最适合自己的选择。

在家校共育方面，陶老师提出了许多实用的建议。她呼吁家长们要严宽相济，既要关注孩子的学习成绩，也要关心他们的身心健康。同时，陶老师还强调了沟通的重要性，鼓励家长们多与孩子交流，了解他们的想法和需求，给予他们足够的支持和鼓励。会议最后，班主任陶老师对本次家校交流会进行了总结。她再次强调了家校合作的重要性，并对家长们的积极参与和支持表示了衷心的感谢。陶老师表示，未来班级将继续努力，为同学们提供更好的学习和成长环境，同时也希望家长们能够一如既往地支持学校的工作，共同为孩子们的成长贡献力量。

本次家校交流会的成功召开，不仅加强了家校之间的沟通和联系，也为学生的全面发展奠定了坚实的基础。相信在家长和学校的共同努力下，合肥四中2413班的同学们一定能够取得更加优异的成绩，实现自己的梦想。