在新时代教育背景下，合肥四中高一年级部积极响应党的教育方针，全面贯彻“立德树人”根本任务，落实“双减”政策，深入践行五育并举的教育理念，致力于为学生的成长成才筑牢根基。今年寒假，在校党委、校长室的指导安排下，合肥四中高一年级部积极探索，精心设计了一系列特色寒假作业，为高一学子开启一段丰富多彩的寒假学习之旅。

一、学科分层作业，因材施教促提升

为全面落实“双减”政策，切实让学生度过一个充实且意义非凡的寒假，高一年级部在寒假放假前夕便展开行动，积极谋划与探索如何优化假期作业的设计与管理，力求实现作业的“减负提质”目标。

放寒假前，各学科教研组组织教师精心挑选寒假作业，依照年级部的统一规划，结合学生的实际学习情况，制定详细的各科作业计划，科学合理地安排寒假作业内容。同时，充分尊重学生的个体差异，允许学生依据自身学习状况，自主选择寒假作业，自主制定寒假学习计划，从而满足不同学生的学习需求。

此外，为了让学生在学习中也能做到劳逸结合，部分学科组还从实际出发，布置了趣味十足的假期作业。例如，地理学科组布置学生观看纪录片《地球脉动》，拓宽地理知识视野。

高一年级部还给予各班班主任和任课老师充分的自主性，班主任和科任老师可结合所带班级的学情，自行制定假期作业计划报年级部备案，既能充分发挥教师的主观能动性，又能确保作业计划贴合班级实际，助力学生在寒假实现知识巩固与能力提升。

二、重难点微课，线上学习解疑惑

针对期末考试中物理试卷难度较大的情况，同时帮助学生在假期中更好地复习物理学科的重难点知识，高一年级物理组推出了物理重难点知识微课。寒假前期，物理组共录制微课11节，这些微课由高一年级的物理教师精心录制，针对试卷中重难点题目进行讲解，并且针对每道题都编制了对应的跟踪训练。这些微课受到学生和家长的一致好评，为他们的假期学习提供了很大的帮助。

三、特色德育作业，生活实践育品德

高一年级部始终践行全面育人理念，不仅关注学生的学业进步，更重视品德塑造和生活能力培养。这个寒假，校学生处、团委联合高一级部精心设计了寒假特色德育作业。

“四菜一汤”：放假后，学生们积极响应，热情满满，施展浑身解数。在家长的耐心指导下，学生们踏上了一段充烹饪之旅。从进入熙熙攘攘的菜市场，仔细挑选食材，到回到家中，专注地处理食材，再到站在炉灶前烹炒炖煮，每一个环节都饱含着学生们对劳动的敬畏与尊重，彰显着劳动独特的价值与魅力，在精心调配、把控火候的过程中，收获烹饪的乐趣与成就感。

在这个过程中，学生们深刻领会了“一粥一饭当思来之不易”的内涵，切实体会到父母的艰辛。做菜时，与父母的交流互动也变得更加频繁，家庭氛围愈发温暖和谐。

“寻找庐州记忆”：作为历史文化名城，合肥拥有着丰富的历史文化遗产和深厚的文化底蕴。为了让学生更好地了解家乡文化，增强对家乡的热爱之情，校团委组织布置了“寻找庐州记忆”的德育作业。

学生利用寒假时间，深入到合肥的大街小巷、名胜古迹，通过参观博物馆、名人故居、历史文化街区、学习非物质文化遗产等，探寻庐州的历史变迁和文化传承。在探寻过程中，通过拍照、录像、撰写心得体会等方式，记录下自己的所见所闻所感。

志愿服务活动：为了让学生更深入地了解社会，彰显青春责任担当，校团委还布置了寒假志愿服务活动实践作业，鼓励同学们走进社会、了解社会、融入社会，让学生在实践中践行党的为人民服务宗旨，增强社会责任感。

职业生涯规划：高中是生涯发展的重要阶段，学生们站在人生的十字路口，怀揣着理想与憧憬，开始思考自己的未来，探索不同的职业道路。为了帮助学生更好地适应这一阶段，学生成长发展中心在寒假布置了“职业生涯规划”实践作业，鼓励感兴趣的同学提早谋划，并建立QQ群，由专任老师进群指导，为学生提供更全面的职业发展建议，引导学生树立正确的职业观和价值观。

金龙摆尾辞旧岁，银蛇蜿蜒启新年。高一年级部的特色寒假作业设计，以学生的全面发展为出发点，为学生们提供一个丰富多彩的寒假学习平台。相信在这些特色作业的陪伴下，高一学子们将度过一个充实、快乐而有意义的寒假，为新学期的学习和生活积蓄力量。