2025年3月22日，合肥四中赵子菁和张至和同学在辅导教师陈道欣的带领下来到了蚌埠二中，参加安徽省第四十届青少年科技创大赛。

参赛选手8:00左右进入会场，布置了展台并到场馆门口签字合照。9:00左右，开幕式开始，大家观看了《大禹治水》片段以及以科学家邓稼先为原型创作的话剧，邓稼先先生舍小家为大家，甘于奉献的精神深深感动了大家。开幕式的很多活动让他们感受到国家对科技创新工作的重视，尤其是“用科技创新引领未来，让青少年成为国家栋梁”的标语深深地烙刻在两人的心间，开幕式幕结束后，参赛选手回到展台为前来参观的人们作讲解。此次比赛．她们的项目"中华优秀传统文化"运动轨迹"跨学科模型演示装置"是传统文化与数学知识的一次创新结合，它不仅是对传统优秀传统文化的弘扬，也是对数学文化的实际应用，此外跨学科融含以及人工智能3D打印的应用技术也是该项目的亮点，上午的时光在两位选手耐心、细致的讲解和与参观者的交流中度过，陈老师指导她们要分工协作，语言要富有逻辑性和精炼。下午，她们来到蚌埠市委党校聆听科家讲座并观看科学家表演节目。

• 选手们来到了最紧张的比赛环节：封闭问辩。为了做好准备，她们早早地来到会场，并商议如何回答评委可能提出的各种问题。10:00左右，第一位评委来到展台前，她们用最好的状态介绍项目的研究情况并认真回答了他所提出的所有问题，之后，第二位评委也向她们提出了一些问题，由于两位选手对项目研究得比较深刻，再加上之前的充分准备，她们从容地回答了评委的提问。上午的时间在紧张与期待中度过。11:30封闭问辩环节结束，至此为期一天半的比赛落下了帷幕。

回想此次比赛，她们作为合肥四中选手，能取得安徽省一等奖的优秀成绩，需要感谢默默支持她们的所有人和集体。首先感谢合肥四中的高度重视，校长室、教务处、年级部不遗余力提供了展示才能的平台；还要感谢指导老师陈道欣老师、班主任丁武老师的关心和指导，是他们帮助选手克服困难，提振信心；最后感谢父母们一直以来对我们的支持与鼓励，作参赛选手的坚实的后盾。通过这次比赛，赵子菁和张至和同学还学到了要加强协作，不断反思等书本上学不到的知识，她们都认识到这个成绩的取得应该属于每一个为这个项目付出努力的人，她们表示以后会更加努力，攀登科技创新的高峰，不断地超越自我，为中华民族的复兴贡献自身的力量。