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党建引领促教研 ,黄河“问诊”探新程 ——合肥四中高二地理组《流域内协调发展》党员示范课专题研讨活动
发布时间:2025-03-12 丨 文章作者:李楚风 丨 阅读次数:833

春和景明三月天,教研花开正当时。2025年3月12日,合肥市第四中学四象楼五楼录播教室迎来了一场别开生面的地理教学盛宴。高二地理组党员教师李楚风以“为母亲河开良方——黄河的综合治理”为主题,呈现了一节兼具创新性与示范性的党员公开课,高二地理备课组全体教师及安徽师范大学地理科学专业实习生共同观摩研讨。

课堂以“黄河全流域诊疗”为情境主线,通过“病症诊断-病理分析-处方开药-愈后管理”四步诊疗方案展开项目式学习。教师化身“主治医师”,引导学生分成小组分析数据,通过实验模拟水土流失过程,结合所学知识开展会诊。学生们化身“青年医师”,从生态修复、产业调整、文化保护等维度提出“智慧药方”,在沉浸式学习中深刻领会流域协调发展的系统观。

在课后评课环节中,安徽师大实习生代表表示,这种“真实情境+实验模拟”的教学设计打破了传统课堂边界,特别是通过实验再现黄土高原水土流失过程,培养了学生的地理实践力。高二地理备课组长闫杰老师评价该课“以问题导向激活思维,用情境教学突破难点”,充分彰显了党员教师在“双新”课改中的先锋作用。

    李老师最后表示,大家的评课意见令自己受益良多,在今后的教学中,会结合大家的意见和建议,争取更良好的教学效果。

本次党员示范课不仅展现了合肥四中“以党建促教学,以创新育新人”的教育实践成果,更搭建起高校与中学协同育人的新平台。合肥四中地理组将持续发挥党员教师的示范引领作用,在深化教学改革的征程中书写育人新篇章。