2月20号下午，合肥四中英语学科组在四象楼一楼会议室组织了一场意义非凡的集体教研活动。本次活动旨在提升英语教学质量，促进教师之间的交流与合作，为新学期的教学工作奠定坚实基础。

活动伊始，学科主任胡晓娟老师对近期工作做出详细安排。她强调，近期要重点关注教学常规的落实，确保每位教师严格按照教学计划有序推进课程。同时，鼓励教师积极参与各类教学培训和研讨活动，不断更新教学理念，提升专业素养。此外，学科主任还对即将到来的英语学科竞赛，校内公开课等活动做出了具体部署，鼓励全体教师积极参与，为学生创造更多展示英语能力的平台。

为进一步提高高三教学质量，精准把握高考方向，英语组组长方俊老师依据高考大纲和学生实际学情，提出了以专题复习为核心，强化学生语言运用能力和解题技巧的复习策略。他详细介绍了二轮复习计划，包括语法，“心随耳动”听力大赛，名师阅读策略指导，写作的教学方法和鼓励措施，帮助学生在关键时期实现成绩突破，保持良好的学习心态，提高复习效率。

邓金环老师就具体单元复习分享了自己的做法：首先，她指出词汇是重中之重，结合例句能加深对词汇在不同语境下运用的理解。其次，对于课文的复习，不能仅仅停留在背诵层面，要深入挖掘文章的结构，主旨以及作者的写作意图。此外，听力和阅读的专项训练也不可或缺。

高三英语复习是一个系统工程，需要耐心，细心和恒心，通过全方位，多角度的复习，为高考英语取得优异成绩筑牢根基。此次集体教研活动为英语学科组教师提供了交流和学习的平台，明确了新学期的教学方向和工作重点。相信在全体英语教师的共同努力下，我校英语教学质量将迈向新的台阶。