2025年4月2日清明前夕，合肥四中乐心心理社以“清明寄思，对话生命”为主题，开展了春学期第四次社团活动。心理老师黄莹以“死亡咖啡馆”为背景，通过沉浸式体验与深度对话，引导学生在追思先人的传统节日中，直面生命的终点，探寻存在的意义，感悟“向死而生”的生命哲学。  

活动伊始，黄莹老师模仿孩童语气，向社员们抛出一个稚嫩却深刻的提问：“我八岁的儿子从他四岁开始总问‘不想死，一想到人会死，就会好烦恼’。你们能帮帮他吗？”学生们化身“生命解答者”，与“四岁黄老师”展开对话。 “等你长大了就会明白，死亡是每个人都要经历的事。”“就像树叶会落、花朵会谢，这是自然规律，但春天还会再来呀！”“如果你现在最想和小狗玩，那就快去！把烦恼的时间用来做喜欢的事，就不害怕了。”在一问一答中，同学们表达了自己对生命的初态度和初印象。

带着对生命最初的叩问，同学们手持“邀请函”，走进化身为“死亡咖啡馆”的活动室，与虚拟咖啡师“米格”展开跨越生死的对话。首先，同学们每人领取一个纸杯，按照咖啡调配步骤，在杯身为自己调配“生命风味”。

有同学在自己的生命咖啡中加入了苦味，咖啡的苦味如同生命中的挫折与遗憾：考试失利、亲友离别、梦想搁浅……但这些“苦”恰恰是成长的养分。心理学家弗兰克尔曾说：“痛苦若能被赋予意义，就不再是痛苦。”有同学在自己的生命咖啡中加入了牛奶、奶泡等奶香加持，牛奶的醇厚，是父母深夜的一盏灯；奶泡的绵密，是朋友并肩的笑声；鲜奶油的浓郁，是师长的一句鼓励。爱是生命的糖，让苦涩变得温柔。还有同学在自己的生命咖啡中加入了柠檬汁、蜂蜜等风味点缀，柠檬汁的酸，是未竟的理想；蜂蜜的甜，是此刻的奔赴；辣椒的烈，是失去后的珍惜。在分享时，最令人动容的是，几位同学的“生命咖啡”里，最重要的那个人写的都是妈妈，原来在探索死亡时，我们终会想起生命的起点——那个用生命孕育我们的人。

活动尾声，黄莹老师邀请同学们自由冲饮一杯咖啡，感受生命的滋味。生命是一杯未完成的咖啡，我们永远在调配自己的风味。黄莹老师以心理学家的视角鼓励大家：“接纳生命的‘苦’与‘涩’，用爱冲淡遗憾，用行动为未来‘调味’，这正是清明给予我们的启示。这个清明，愿你我：在缅怀中懂得珍惜，在苦涩中品出甘甜，在有限中活出无限。”

本次社团活动以清明节为契机，将传统文化与现代生命教育深度融合，通过“戏剧表演+情境体验+深度对话”的创新模式，让学生在直面死亡的沉思中，唤醒对生命的敬畏与热爱。据悉，乐心心理社的“四季成长计划”将持续围绕节气与生命主题开展活动，引导学生在自然与人文的交织中探索生命的意义。