团员教育评议制度是团的组织生活的重要组成部分，是加强团员队伍思想建设、规范团员管理的重要措施，是对团员进行团员意识教育和民主评议建设的一项常规工作。为提高团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员在各项工作中发挥模范作用，增强团组织的战斗力，2203班2月21日下午在年级部会议室举行了团员民主评议活动。

班主任沈阳提前宣读评议制度，细节和操作方法。团员评议等次分为：优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中优秀等次团员数量应控制在参加评议团员人数的30%以内。

团员评议标准

“优秀”

（1）坚定拥护党的领导，积极学习党的理论，思想进步，政治立场坚定；（2）严格遵守团的纪律，积极参加团组织活动，按时缴纳团费，服从组织安排；（3）在团员中起到模范带头作用，乐于助人，团结同学，具有较强的集体荣誉感，积极承担团内相关工作，积极参加志愿服务活动；（4）严格要求自己，主动进行批评与自我批评，不断提升自身素质。

2、“合格”

（1）拥护党的领导，学习党的理论，政治立场正确；（2）遵守团的纪律，参加团组织活动，按时缴纳团费，服从组织安排。遵守法规校纪，无违纪行为；（3）在学习或工作中表现良好，关心集体，团结同学，有一定的集体荣誉感。（4）能够进行自我批评，努力改进不足。

3、“基本合格”

（1）基本拥护党的领导，但对党的理论学习不够深入，政治立场基本正确。 （2）基本遵守团的纪律，但参加团组织活动不够积极，偶尔不按时缴纳团费。（3）在学习或工作中表现一般，能够完成基本任务，但缺乏主动性，参与社会实践和志愿服务较少。（4）集体意识较弱，团结同学方面表现一般。自我要求不严格，缺乏自我批评和改进意识。

4、“不合格”

（1）对党的领导缺乏坚定支持，不学习党的理论，政治立场模糊或有偏差。（2）不遵守团的纪律，经常不参加团组织活动，不按时缴纳团费，不服从组织安排。（3）在学习或工作中表现较差，不能完成基本任务，缺乏参与社会实践和志愿服务的意识。（4）集体意识淡薄，不关心集体，缺乏团结同学的精神。自我要求松懈，缺乏自我批评和改进意识，甚至有不端行为。

活动最后团支部书记李琳薇公布本次评议活动的结果。

通过本次民主评议活动，是对团员进行团员意识教育，提高团员素质的重要方法，是一项“从严治团”，增强团组织战斗力和凝聚力 的必要举措，也是切实增强团员的模范意识，充分发挥团员模范作用的有效途径。