海有舟可渡，山有路可行。为进一步提升生物学科教师的命题能力和专业素养，促进教学质量的不断提高，近日，我校生物学科组组织开展了以“精准命题，科学评价”为主题的命题能力提升活动。本次活动旨在通过理论学习、实践操作和互动研讨，帮助教师掌握命题技巧，优化试题设计，更好地服务于教学与评价。

理论学习，夯实基础

活动伊始，学科主任带领老师们学习了省教科院钟能政老师的“核心素养测评的生物学命题”专题讲座，从命题原则、试题类型、难度把控、学科核心素养的考查等方面进行了详细讲解，并结合典型案例分析了优秀试题的特点和常见命题误区，为老师们提供了科学的命题指导。

实战演练，提升技能  

   在理论学习的基础上，老师们分组进行命题实践。各小组以高中生物学课程标准为依据，以提供的材料内容为基础，结合学情，自主设计试题，并围绕试题的科学性、创新性和适切性展开讨论。

交流研讨，共促成长

活动最后，老师们分享了命题过程中的心得体会，并就如何平衡试题难度、如何融入学科核心素养、如何创新命题形式等问题展开了热烈讨论。通过思维的碰撞，大家不仅拓宽了命题思路，也加深了对学科评价体系的理解。

本次命题能力提升活动不仅增强了教师们的命题理论素养，也提高了他们的实践操作能力。参与教师纷纷表示，此次活动受益匪浅，未来将把所学运用到实际教学中，进一步提升命题质量，助力学生学业发展。