春归万物生，策马踏新程。2025年2月20日，合肥四中体育组以“安全筑基、科研赋能、深耕课堂、赛事提质”为主题的第一次教研例会在合肥四中体育馆二楼会议室召开。会议聚焦校园体育发展核心命题，通过五维联动擘画新蓝图，以蓬勃之姿开启本学期奋进篇章。合肥四中副校长彭强莅临并作校园安全管理指导。本次教研例会由高二体育备课组组长葛未未老师主持，合肥四中体育学科主任吴文婷以及全体体育老师参与了本次活动。

一、安全为基：织密校园体育防护网

      会议伊始，副校长彭强作《筑牢安全防线，护航阳光体育》管理指导讲话。彭校长结合近期合肥市校园安全典型案例，从场地器材维护、课堂常规管理、运动风险评估、应急预案演练四大维度提出具体要求，强调“安全是体育教育的生命线”，尤其针对春季易发的运动损伤、甲流感冒、过敏反应等问题，要求全体体育教师“将安全预案前置到每节课教案中”，用责任担当为学生的运动安全保驾护航。

二、科研领航：解码教育发展新坐标

         紧接着，高二体育备课组长葛未未以“双轮驱动”思路展开专业解读。一方面详细剖析《关于申报 2025年度合肥市教育科学规划课题的通知》，鼓励教师以“基于人工智能的大单元教学”“数字化视域下的体质健康干预”等热点方向为切入点，组建跨学科研究团队；另一方面葛老师系统阐述了教育部牵头的中国科学研究院组织新修订的《学生运动能力测评规范国家标准》相关方案，强调教学中要注重“基础技能习得”与“专项能力进阶”的有机衔接，为教师优化教学评价体系指明路径。

四、深耕课堂：三级联动共绘育人图

          然后，在年级教学进展汇报环节葛未未、刘慧、张雨晖三位备课组长以数据为支撑，生动展现教学实践图景。高一组长重点介绍了“兴趣导向”策略，通过太极拳、体育选项课提升课堂吸引力；高二团队聚焦“跑操练习、体能突破”，创新采用“分层挑战赛”模式激发学生潜能；高三教师则围绕体育高考备考，推出“精准辅导+心理疏导”双轨方案。三组汇报既有差异化特色，又彰显出“以生为本”的共同追求。

五、聚力前行：锚定方向再攀新高峰

        随后，体育学科主任吴文婷老师总结。吴老师在总结中用“三个看见”高度肯定了开学工作，即看见教师团队深夜研讨教案的专注、看见操场角落师生促膝长谈的温情、看见体育社团自发加训的热忱。吴老师提出新学期要构建“安全+质量+特色”三维发展体系，特别强调通过“青蓝工程”加速青年教师成长，以“每月一课”教研机制推动教学质量螺旋上升。

六、赛事赋能：双线并进激扬精气神

        最后，会议还讨论并部署了本学期校园体育赛事及师生竞赛规划。经研究计划本学期将举办“高一年级篮球联赛”、“高二年级校园羽毛球比赛”、“高三年级趣味体育活动”，同步启动教师教学体育优质课比赛和基本功大赛工作。吴文婷老师强调：“体育教师不仅要跟上新形势努力学习人工智能方面知识，更要学会把人工智能技术与体育教育相结合，让教育者在运动中传递快乐教育的真谛。”

        春潮涌动千帆竞，正是策马扬鞭时。本次教研例会既有宏观视野的战略谋划，又有微观落地的务实举措，展现出合肥四中体育团队锐意进取的精神风貌。在“五育融合”的时代命题下，这支朝气蓬勃的队伍正以安全为基、以创新为翼，在培育阳光少年、打造体育强校的道路上阔步前行。