4月15日，一场精彩的党员示范课在四象楼录播教室上演，执教人为高二年级部副主任、党员教师项林老师，此次公开课以 “重组 DNA 技术的基本工具” 为课题，为学生们打开了一扇通往现代生物技术前沿的大门。

课程伊始，项林老师通过精心挑选的资料分析环节，向学生们展示了重组 DNA 技术在农业、医药等领域的实际应用案例。从能抗虫害的转基因作物，到治疗糖尿病的胰岛素生产，一个个鲜活的实例让学生们深刻认识到重组 DNA 技术对现代生活的深远影响，极大地激发了学生们的学习兴趣。

为了让抽象的知识变得更加直观，项老师组织了一场生动有趣的活动模拟。学生们分组模拟限制性内切酶的切割作用、DNA 连接酶连接作用，通过模拟它们在重组 DNA 过程中的相互作用，亲身体验了重组 DNA 技术的具体操作步骤。在活动中，学生们积极讨论、协作，在欢声笑语中掌握了原本晦涩难懂的知识要点。

整节内容项老师以若干个任务“聚焦基因工程的概念”“寻找重组DNA技术的基本工具”等串联三个活动驱动学生积极参与课堂，模拟出如何切割“苏云金杆菌的DNA”，以及模拟将“抗虫基因”插入质粒。教师进一步引导学生思考重组 DNA 技术在日常生活中的潜在应用。学生们踊跃发言，从改善食品营养到开发新型环保材料，提出了许多富有创意的想法。这不仅加深了学生对知识的理解，更培养了他们将科学知识与实际生活相结合的能力。

此次公开示范课，在让学生们掌握学科知识的同时，也培养了他们对生物科学的热爱以及科学探究精神。而我们的党员教师在教学过程中充分发挥了先锋模范作用，为其他教师提供了优秀的教学范例，推动了学校教学质量的提升。相信在这样优质的教学活动引领下，学生们将在生物科学的道路上不断探索前行。