4月13日晚七点，高三年级部召开班主任工作会议，围绕班级管理、学生关怀及高考备考等重点工作展开部署。全体高三班主任准时参会，会议由年级副主任王厚福主持。

会议伊始，芮明月老师作为班主任代表进行班级管理案例分享，通过真实案例展示个性化教育策略，为班主任们提供了可借鉴的实践经验。芮老师强调“因材施教”与“情感沟通”在高三班级管理中的重要性，获得与会教师的一致认同。

紧接着，年级组长廖祥蕾通报了第十周学生自管会的检查情况，详细分析班级纪律、卫生等方面的突出问题，要求班主任加强日常监督，引导学生自觉遵守校规校纪，营造良好的高三学习环境。

年级副主任王俊业就教学教学方面的重点工作进行具体布置：一是因下周四学校承办中考体育加试，体育课和操场使用暂时调整；二是反馈班级日志提交情况，督促及时完成；最后强调晚自习平板电脑的使用管理，避免影响学习效率。

年级副主任王厚福从德育宣传角度进一步落实相关工作，并通报一周学生考勤及班主任陪伴情况。他特别指出，高三冲刺阶段需加强班主任的“陪伴式管理”，通过早晚自习值守、课间巡查等方式，及时关注学生动态，提供心理支持。

年级主任唐爱民就高考相关工作作出重点提示：一是要求班主任再次筛查校园欺凌倾向学生，加强对心理敏感、学业困难等特殊学生的个体关怀；二是紧盯早读、午休、晚自习等关键时间点的学生状态，及时纠正学生的思想开小差和违纪行为的出现；三是妥善发放高考体检单，确保学生清楚体检流程及注意事项；此外，他还提出5月将组织考前名师讲座，助力高三学生备考。  

本次会议通过多维度部署，为高三下一阶段工作明确了方向。年级组强调，全体班主任需以精细化管理和人文关怀为抓手，在严格纪律的同时筑牢学生心理防线，为2025届高考冲刺保驾护航。