为精准把握新高考命题趋势，优化备考策略，3月27日下午，高三数学组全体教师齐聚会议室，开展常规教研活动。活动由教研组长管老师主持，通过专题讲座、试题研讨和备考规划三个环节，为下一阶段复习工作指明方向。

活动伊始，高三备课组周赛龙老师立足《中国高考评价体系》的"一核四层四翼"核心理念，作题为《高考评价视角下的新高考命题特征分析及教学启示》的微专题讲座。通过对比近四年全国卷与各省市新高考真题，并结合具体试题案例，为教师在二轮复习中突破重难点提供了理论支撑和实践路径。

接着，在试题研讨环节，学科组结合刚结束的市二模考试试题展开热烈讨论。针对大家反应的答题情况，在后期的复习备考中要强化分层指导，针对临界生开展个性化诊断。同时，要深化错题研究，建立高频考点变式题库。另外，还要特别关注对学生心理疏导帮助缓解备考焦虑。

活动最后，大家一起商讨下周的教学进度和安排，并强调下周的合肥市二模分析会是我们学习的大好机会，要求老师们要安排好个人事务按时参会。