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析学情,明方向,定措施——记高二年级各班级学情分析会
发布时间:2020-01-13 丨 阅读次数:357

为进一步总结教育教学与管理经验,提高课堂效果与教学质量,促进各班级、各学科老师对开学以来工作反思、分析,总结教育教学与管理工作中的得与失,为下一阶段的教学工作有效推进和精准管理奠定良好的基础,高二年级部于1月5日至9日召开各班级班情分析会。

在班级分析会中,首先由班主任利用PPT分析班情,班主任从班级常规管理、学生身心健康、学生学习情况、学生人际关系、尖端学生培养、中段学生提升、学困生学习强化、课任教师帮扶学生名单等多个方面进行分析,让任课老师对班级的学生情况进一步加深了解。各任课老师也对本班级学科情况进行了点评,教师们畅所欲言,认真对待班级的每一名学生,找不足,定措施,优化方案。对于此次班情分析会,李昌年副校长予以高度重视,并于百忙之中排出时间全程参与了学情分析会。会上,李昌年副校长适时参与讨论,并根据自己的任教经验为老师们的困惑提出指导意见。在领导与各位老师的交流中,大家畅所欲言,气氛热烈。

此次学情分析会的召开,不仅为各学科教师指明了下一步工作的方向及重点,也进一步凝聚了各班级教师队伍的力量,鼓舞了大家的士气,更将对以后的教育教学产生深远的影响。


(合肥四中高二年级部:张俊伟 报道)