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结土木情缘 构专业发展 ——记合肥四中首次参加同济大学全国中学生结构设计挑战赛
发布时间:2019-09-20 丨 阅读次数:294

第九届同济大学全国中学生结构设计邀请赛于2019年9月13日至15日在同济大学土木工程学院胜利举行。来自全国各地的54支代表队参加了本届大赛角逐,合肥第四中学首次受邀参赛,由2018级5班的刘子恒、王嘉荟和2018级8班的杨可歆三位同学组成代表队参赛,指导教师为四中科创中心副主任朱婷婷老师。

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9月13日,同济大学土木工程学院组织开幕式,沈水明、施卫星等教授开展讲座并回答学生关于此次比赛的赛事疑问。此届比赛引入保险丝的概念,设计制作一栋三层建筑结构模型,分为两个环节——结构模型制作和结构模型加载试验,比赛要求模型在结构模型加载试验中在小震作用下保持完好,大震的作用下主体结构完好。9月13日晚,各参赛队正式开始为期一天的模型制作。合肥四中的三位队员通过良好的合作交流能力,创新思维,在比赛中积极绘制设计图、裁剪打磨木材、制作构件、组装结构,成功完成模型制作。加载环节在9月15日上午如期举行,各式各样的模型结构展出并测试结构模型加载试验。加载分竖向静力加载、水平向小震加载、水平向大震加载三部分。

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虽然此次比赛,合肥四中参赛队由于失误未能取得优异成绩但是学习到了很多宝贵的参赛经验。该比赛已经连续举办九年,安徽省五个参赛学校中的四个都是第一次参加,由于经验不足都未能获奖。但是同学们的付出和成长已经使得参赛的意义已经远远大于获奖本身。在比赛准备时间中,杨可歆、刘子恒,王嘉荟三位同学多次顶着烈日到学校和合肥一中学生一起开展训练,在合肥工业大学高鹏教授,合肥一中王永来老师以及合肥四中朱婷婷老师的指导下不断改进方案,不断优化作品制作工艺,充分发扬了合肥四中学子们昂扬奋进的精神。通过这次比赛同学们不仅仅建立了初步的结构概念,还加深了对土木工程专业以的了解,其动手能力、创新意识和团队协作等综合能力也得到了明显的提高,在参赛的四天里对同济大学也有了更为深刻的认识和感受。不管是现场模型制作还是作品加载测评,都让参赛的每一个人感悟到精益求精的工匠精神。

闭幕式上,土木工程学院副院长、组织委员会主席张伟平教授致辞,他指出本届大赛是为提高中学生的科学素养和工程素养,激发中学生的学习兴趣、创新潜质及合作交流能力,加强大学与中学在人才培养理念上的衔接,提高中学生对土木工程的认识和兴趣。他还提出土木工程专业是建筑学的基石,阐明了土木工程专业的特点,在场的中学教师和学生受益良多。

同济大学全国中学生结构设计邀请赛是在同济大学招办和学院领导的倡议下,以探究高中教育和大学培养的衔接、激发专业兴趣、培养创新能力为目的而举办的。第一届举办于2011年,在随后的7年时间里,参赛规模逐年扩大,比赛影响力日渐提升。合肥四中作为一所新建校,能够有机会受邀参加该规格的大赛倍感珍惜,本次比赛中合肥四中的师生们学习到了宝贵的经验,更是让参赛学生们体会到了大赛的魅力,培养和提升了动手实践能力,经历此次比赛,四中师生也将不断反思和总结,力争今后取得更大进步!