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春风化雨满桃李,潜心教研育栋梁 ——热烈祝贺合肥四中储炳南老师成功入选合肥市领军人才计划
发布时间:2020-05-15 丨 阅读次数:332

近日,合肥四中数学学科正高级教师、教研室副主任储炳南成功入选2019年度合肥市领军人才,全市基础教育领域仅有2人获此殊荣。“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”,储炳南老师的成功不是偶然,从教二十多年,依旧兢兢业业,刻苦工作;育人近三十载,依然认真钻研,毫不懈怠。

知行合一,求真务实,逆境成就精彩人生

储老师出生在大别山区岳西县的一个贫农家庭,最初并未填报师范院校,却因通信不便志愿修改,被池州师范专科学校数学系录取。但这并没有成为储老师消沉的理由,而是珍惜来之不易的学习机会,在大学勤奋刻苦,努力学习,成绩优秀,为从事教师这一职业打下了坚实基础。

走上工作岗位后,面对一群有着对知识的渴望和对未来的憧憬的农村少年,每日的一句句“老师好”成为了储老师坚守的动力,孩子们被储老师一丝不苟的课堂吸引,数学成绩也屡屡名列前茅,桃李芬芳。2018年9月,储老师作为优秀教育人才,进入合肥四中,更是赢得了全校师生的一致好评,学生亲切的称他为“南南”,老师们也对他尊敬有加。

2018年,合肥市中学数学特级教师工作站在北城中学开展了一次主题教研会。会上,储炳南老师作了题为《想,都是问题;做,才是答案》的专题讲座。在讲座中,储老师从一道课本例题出发,经过一系列的探讨与拓展,挖掘出上百个新命题,在这些命题的发现过程中,不仅展示了教师“研究教材、研究高考、研究竞赛”的基本方法,而且为教师从事教科研提供了一种创新模式。2.jpg

一切归零,轻装上阵,吐故纳新开创未来

储炳南老师常说,“人生不是赢在起点,而是赢在转折点”。储老师坚持用发展的眼光看自己,善于运用归零思维,将“归零”看作生活的常态,当成优秀的延续,吐故纳新,开创未来。自1994年发表首篇论文《我在教学中联系实际的四个实例》(该文被《中国人民大学报刊复印资料中心》转载)以来,储老师始终笔耕不辍,在数学解题中归纳与提炼、在课堂教学中反思与创新、在课题研究中探索与发现,先后在省级以上的数学专业期刊(CN刊号)上发表论文四十余篇,三篇论文荣获省级论文评选一等奖,六篇论文荣获市级论文评选一等奖。

进入合肥四中一年多来,在出色完成教学任务的同时,储老师在数学核心期刊上发表了三篇高质量的论文。其中,发表于《数学通讯》2019年第6期的论文《对一道全国高中联赛试题的推广》是一篇高质量的解题研究论文。发表于《中学数学月刊》2019年第9期的论文《传承数学经典,培养核心素养》则通过构建数学模型,将我国南北朝时期杰出数学成果“祖暅原理”进行了新的应用推广。发表于国家级数学核心期刊《数学通报》2020年第1期的论文《三角形费马点的再推广》更是一篇高难度的初等数学研究论文,是储老师继自己1996年、2006年、2008年后对费马点问题所做的第四次推广。前后24年,对一个问题的不断审视与探索,是一个师者的坚持与坚守,更是一个师者的初心与匠心。

同时悉心向同事请教,向有经验的老教师学习,取得了长足的进步,在岳西中学工作的十余年中,共带六届高三毕业的数学教学工作,在高考中有三次平均分在校平行班排名第一,三次排名第二,多次获县教育局颁发的教育教学成果奖,两次被评为县优秀教师,在合肥市第四中学任教期间,班级学生成绩优异,课堂氛围融洽,是当之无愧的名师。4.jpg

读万卷书,广育栋梁,桃李不言下自成蹊

走向教研并不意味着放弃教学,轻装上阵的储老师回到高中重新出发,凡布置给学生做的题必先做,凡资料中有的题必全做,解题水平大大提升,成为同学们口中永远难不倒的“南南”!

一个学生在作业本上写道:“南南,数学作业我写了三节晚自习,要写吐了”。面对学生的“吐槽”与“求助”,储老师“找老师一吐为快!要想在大海中扬帆,吐是必修课!”还有一次,一个名字中带有“婷”的学生,在做平面向量题时,同样遇到困难,又写下“求助”——“南南,对不起,数学这章太难了,我真的真的写哭了,眼泪鼻涕一起流,写不下去了,求放过!”而储老师则风轻云淡地批下两行字——“做不出来,别哭,‘停停’;‘难难’做出来了,真‘酷’!”一语双关,幽默风趣。方寸之间的小小作业本,成了给学生鼓劲加油的加油站,更成了学生们静心休憩的温暖港湾。

2020年新春伊始,一场突然而来的疫情让学校无法正常开学,学生只能宅在家中,参加线上学习。储炳南老师在完成线上本职教学任务的同时,还承担了合肥市教科院安排的高三复习专题讲座的任务。疫情期间,储老师通过网络,坚持指导年轻教师进行专题研究和论文写作,使得数学组教师在疫情期间共完成了十余篇数学专业论文的写作。

2020年4月底,合肥四中学生陆续返校。返校日当天,储炳南老师始终冲在一线,不顾骄阳、不管灰尘,义务地为入校学生搬运行李。当天,储老师在朋友圈中这样写道,“高高兴兴,欢欢喜喜。春暖花开,神兽出击。昨夜独上高楼,守着窗儿,昐归期。今日早起,看满园繁花堆积。银杏树,阳光下,露珠滴滴。殊不知,鹊儿比我还急。原来是,学生归来,开心至极。” 字里行间,充满着对对学生、对校园、对教育的赤诚与热爱。

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储炳南老师以自己脚踏实地的教与研、言与行践行了新时代教师“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师”的要求,是一位名副其实、德高望重的坚持塑造学生品格、品行、品味的“大先生”!储03.jpg


(合肥四中宣传中心 报道)