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同课异构展风采,共同学习促发展——合肥四中高二数学组参加合肥市集体教研活动
发布时间:2023-03-18 丨 文章作者:方悦 丨 阅读次数:700

为了深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神,培养高中生的数学核心素养,研读新教材,贴近新高考。由合肥市中学数学特级教师工作站主办,合肥市第一中学承办的“专家报告会暨高中数学骨干教师教学展示”于3月16~17日有序开展。

3月16日上午,合肥一中胡媛媛老师带来精彩的展示课《6.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理》(第一课时),胡老师采用大单元教学,帮助学生建立知识框架,理清知识脉络。利用探究式教学,让学生自主学习,生成知识。整节课围绕“完成一件什么事→有什么要求→怎么完成这件事”的思维过程,帮助学生深刻理解两个基本原理的应用。

第二阶段,由巢湖二中陶婷婷老师带来同样精彩的展示课。实例探究引入概念,通过追问学生,让学生自主探究两种技术原理的异同,进而加深学生对知识的理解,明白两种原理本质上的关系。

最后,章建跃教授表示:两位老师的课都精彩纷呈,真正做到了把课堂还给学生,在学生已有的知识基础出发,贴近教材,注重知识的自主生成过程。利用大单元教学让学生把前后所学知识紧密联系起来,让学生真正做到“知其然,知其所以然”。

通过此次教研活动,合肥四中高二数学组收获颇丰:新教材新高考背景下,不仅要理解知识,更要理解学生,希望在未来的道路里,能够取得更优异的成绩。