为进一步树立“质量”意识，积极探讨⾼三教育教学工作中遇到的问题和困难，有效促进高三教育教学研究活动的深⼊开展，全面提升高三年级教育教学质量，合肥四中开展了为期两周的2023届高三“教育教学质量视导”活动。2023年2月27日召开了“教育教学视导工作”推进会。合肥四中党委书记、校长吴英明，党委委员、副校长李昌年、赵勇，教务处主任朱婷婷，高三年级部主任蒋浩、副主任项林，高二年级部主任李全鹏、副主任江明，高一年级部主任唐爱民、副主任王俊业，各学科主任和视导专家组成员出席了本次会议。会议由教研室副主任李冠军主持。

会议第一阶段，首先由李冠军向各学科主任简要介绍了本次高三“教育教学工作”视导任务，本次视导活动包括⼆轮复习课展示、高三复习策略⽅法交流以及听课反馈。并提醒各学科主任重视此次视导任务，积极做好组织和督促工作，聚焦真问题，正视问题、科学指导，保障视导工作圆满完成，以提升2023届高三年级教育教学的质量。

接着高三年级部主任蒋浩详细介绍了本次高三“教育教学视导”工作任务和具体要求。本次视导将采取随机推门听课、备课组汇报以及座谈等形式，从课堂、学生作业、行为习惯、学习状态等方面了解高三学生学习状态。视导组的成员根据视导的情况，集中讨论，形成统一意见，并形成视导简报，专家组长在学科组教研活动时间给予反馈指导。

会议第二阶段，在四端楼二楼会议室召开视导组专家成员会议。

首先由蒋浩主任向视导专家组成员介绍了本次视导工作安排情况，希望各学科专家组成员本着诊断问题、解决问题的原则真实反馈，科学视导高三教育教学工作，并形成详实的分析报告，以便在视导总结会上进行交流，整改视导过程中发现的问题，保障高三备考工作有序开展。

接着，李昌年副校长对本次视导工作提出几点要求。李昌年强调，视导工作是检验教育教学质量的重要举措，各学科主任应当重视此项任务，秉承求真、务实、科学、高效的原则，积极组织，立足课堂教学和学科教研，以教育教学常规管理为重点，把握学情，聚焦课堂，科学视导，及时反馈问题，促进高三教育教学，复习备考等各项工作平稳落实。李昌年要求各学科专家组成员应准确把握高考脉象，从学生听课、作业、课堂管理等多个角度进行视导，及时发现在教育教学过程中存在的问题，从学科素养的角度科学精准视导。要积极主动对高三教师在教育教学过程中存在的问题进行分析，在教研活动时间积极反馈，并指导相关教师解决问题。在检查作业等方面力求细、实、全，发现存在的问题需要及时与相应备课组教师沟通，及时整改，并对整改情况进行限期反馈。

最后，吴英明校长指出，今年在各方因素的影响下，本届高三迫切需要各学科专家组成员对复习备考工作进行视导。各学科主任应当齐心协力，与学科专家一起，共同做好高三视导工作。并对本次视导工作提出几点期望。希望各学科专家组能够重视此次视导任务，认真负责地对高三教育教学工作提出指导意见，精确把脉问诊，切实推动此次视导工作圆满完成。

教学视导明⽅向，精准把脉促发展。此次视导活动秉承求真、务实、科学、高效的原则，立足课堂教学和学科教研，以教育教学常规管理为重点，精准把脉“学情”、聚焦“两课”（复习课、试卷讲评课），为⾼三二轮复习备考指明方向，同时为提升教师专业素养搭建了学习、交流、提升的平台。我们相信在合肥四中人的共同努力下，在紧张的“百日备考”奋战中，立足学情、潜心探索，高三教育教学质量会进一步提升，取得更⼤进步！