为践行“为未知而学，为未来而教”的办学理念，经过周密筹划、精心准备，2023年2月20日下午合肥四中生物组在高二年级部会议室开展了本学期第一次大组教研交流活动。活动由生物学科主任张群利主持。

首先，张老师传达了学校教研室对本学期教研工作要求，包括：各年级学科组的集体备课的三个统一、备课组长工作职责、市级课题申报、新教材新课程实施优秀案例成果和研究论文的收集等。张老师还对本学期高一高二竞赛课程的开展做了详细地的规划，非常关注高二学测复习和高三高考复习，最后，张老师向全组通报了本学期的常规工作和特色工作计划。

接着，三个年级备课组分别谈了组内集体备课情况以及在新教材教学过程中遇到的困难和困惑。大家积极发言，集思广益，一次次碰撞出智慧的火花。

然后，合肥四中生物学科工作室在生物组全体教师的见证下正式启动。该工作室由高三年级生物学科备课组长何璐老师担任主持人，成员有陶红、刘云云、廖萌萌、李翔、刘倩倩、刘苗苗六位老师。

之后，高三年级部副主任项林老师对组内教研工作给予指导。项老师从生物组如何一步步壮大谈起，满怀深情，殷切希望每一位成员都能积极努力学习，不畏艰难，不断提升自身理论水平和实战能力，为四中学子成长保驾护航。

最后，教研室李冠军主任给老师们讲解如何撰写教学案例。李主任说，教学案例是真实典型且含有问题的事件，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是教学过程中的“意料之外，情理之中的事”。案例需要交代事件发生的时间、地点、人物、事情的起因，要有主题、细节、结果等。老师们收获满满。李主任更是鼓励组内老师多思考、多交流，积极撰写教育教学论文和教学案例，努力成长。

潜心教研勤思考，扎根教学促成长，生物组的老师们时刻牢记责任和担当，团结一心，用集体的智慧，谱写立德树人新篇章。