2022年5月12日下午，临近高考只有不到一个月的时间了，全体高三师生都在紧张的复习冲刺阶段。高三数学组在合肥四中学科主任郑良的带领下，就如何指导学生平稳心态，进行高效复习展开激烈的教学研讨。

下午两点，凡玉娇老师在高三（14）班开展专题公开课《导数求切线及公切线》。凡老师首先从高考中的考查点入手带领学生鉴赏真题，复习基本求导公式和复合函数求导方法，然后精选例题，从切线考查的六个角度带领学生梳理解决导数切线的相关问题，由浅入深，层层递进，细致入微，非常值得我们学习借鉴。

 高三数学组全体老师认真聆听学习了这节课，并在课后移步四端楼一楼年级部会议室进一步研讨。老师们非常欣赏凡玉娇老师的这节课，认为凡老师教态自然大方，基本功扎实，选题层次性很好，课件和板书设计精美，非常重视学生的动手实践能力。

合肥四中正高级教师、特级教师储炳南老师提示大家高三第二轮复习应当避免就题讲题，可以深度挖掘例题中的信息，比如利用一些特殊的切线与切线放缩联系起来，引导学生对知识间的联系性产生更深刻的认识。

      文科数学组长管良梁老师希望老师们在现阶段关注学生的易错点和易遗忘点，比如三次方程的求解，导数定义式的变形等等；对于容易遗忘的知识点，可以使用课件以直观的形式形象的展示出来；给予学生思考操作的时间应当根据难度的大小灵活调整。

郑良主任建议教师们在教学中应当充分发挥真题的作用，可以利用真题检测学生的知识掌握水平，然后针对薄弱点有的放矢，从而提高课堂效率，减少不必要的工作，帮助学生精准复习。

高考，是选拔人才的关键，寄托着一个个家庭的希望，一个个孩子的未来，更蕴藏着国家发展的力量，而教师承载着这一份沉甸甸的使命！为了不负这一份使命，我们必将坚守到底！