立身以立学为先，立学以读书为本。在第27个“世界读书日”来临之际，为更好地践行合肥四中“唯阅读、运动与艺术不可辜负”的生活理念，合肥四中2020级部以“携手雕刻时光，共创丰盈人生”为主题，开展“翰墨书香，阅享四中”读书月活动。

目前，由合肥四中2020级部主办、2020级语文组承办的读书月活动正如火如荼地进行。无论是学生的班级内部分享，还是教师的教研组内部分享，亦或是师生的广播分享，都深受广大师生喜爱，并引发了热烈反响。

读一本好书，就是在与作者展开心灵的对话。2022年4月18日上午，2020级部副主任何飞通过广播向广大师生发起了激情洋溢的读书倡议。4月19日上午大课间，语文组老师马超群率先分享自己的阅读心得，马老师主要以“感受余华《许三观卖血记》的悲悯力量”为例，来探讨“人生的苦难与苦难的人生”。马老师强调，我们阅读苦难不是为了鉴赏苦难，不是做苦难的看客，而是培养我们悲悯的情怀与感受人性的力量。阅读赋予我们同情的眼光，软化我们粗粝的心灵，让我们不再麻木，让我们的内心更加细腻、丰盈。此后，各班级纷纷响应。

4月20日上午大课间，唐颜乐缘代表2001班分享了英国著名作家毛姆的代表作——《刀锋》。在人生的某个阶段，我们可能会遇到一些困惑，可能都有过这样的追问：“人生究竟是为了什么？人生究竟有没有意义？”而这本《刀锋》，给出了一种回答。我们或许不像拉里一样，需要历经磨难，而得以永葆心灵的澄澈与平静，超然于世；但至少我们要拥有对世界和人生的独到见解，我们要相信自己，坚守本心。惟其如此，我们才能更好地追寻生命的意义。发人深思的读书分享，唤起了大家寻找自己、完善自我的意识。         

4月21日上午大课间，王健成代表2002班朗读了朱姝颐同学的《我们仨》阅读心得。从某种意义上说，《我们仨》彰显着近代中国社会与文化此起彼伏之中的知识分子的情怀：一是挚爱亲情的浓墨抒发；二是爱国情操的本然流露；三是知识分子人格精神的突显。情真意切的读书分享，赢得了阵阵掌声。

4月22日上午大课间，张默耘同学代表2003班朗读李鸿雁同学的《浮生六记》阅读心得。在沈复的一支妙笔之中，我们可以看到超越苦难的开阔胸怀、聚散离合的人生百态、坚守自我的文人风骨，以及诗意阑珊的生活趣味。真挚动人的分享，获得了大家的一致好评。

随着活动的推进，越来越多的师生参与到阅读中，每天都会有一位同学或教师通过广播的形式进行读书分享——通过阅读，感受文字的力量；通过分享，传递文字的力量。

疫情当下，我们无法“行万里路”，遍览山河，但可以做到“读万卷书”，充实自己。脚步无法丈量的地方，阅读可以；眼睛无法看到的地方，阅读可以；身体无法抵达的地方，阅读可以。阅读，是我们看世界的路。

点点墨迹，徐徐书香。让我们拿起书籍，在浩瀚的书海之中尽情徜徉；让我们学会分享，让青春的激情在书香中激扬；让我们携手前行，共同谱写合肥四中悠扬动听的阅读新篇章！