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磨课备演讲,提升促进步——记2020级英语组2021年秋季学期第十二次教研活动
发布时间:2021-12-05 丨 文章作者:江艳 丨 阅读次数:1204

冬日暖阳洒满大地,温暖这人世间的一草一木。值此时,2020级英语组的教研活动也如期举行,让这冬日的校园显得更加有生命力。在曹年荣组长的带领下,全组教师前往五楼录播教室观摩学习沈阳老师的课堂(本次沈阳老师代表合肥四中英语学科参加合肥市英语学科大比武),沈阳老师流畅且富有感染力的口语让在座的老师赞叹不已。沈阳老师利用丰富的教学形式让学生迅速进入本节课的学习中,同时充分发挥学生的积极性和主动性,让学生做课堂的主人,各抒己见,畅所欲言,充分体现了英语学科核心素养的要求,真正做到了把课堂还给学生,让学生做课堂的主人。沈阳老师的课堂环环相扣,在学生学习热情高涨的同时保证了有效课堂的实现。同时,沈阳老师善于引导学生,鼓励学生,值得每一位老师学习。

图为英语学科组观摩沈阳老师的磨课

收获满满的观摩课之后,在年级部会议室进行了本周的教学设计分享。田源老师分享了unit 4 writing workshop的教学思路,田源老师准备充分,从教材内容的分析出发,挖掘出重要的教学切入点,利用层层相扣的活动引导学生理解课文内容,学会如何布局文章和正确写作;值得学习的是田源老师的分享不单单是传统的老师教,学生学,而是善用智慧课堂,利用现代科技丰富课堂,调动学生积极性,学生利用智慧课堂积极参与讨论,踊跃发言,而教师也能及时、准确地给予指导,让课堂的效果最佳化。

图为田源老师分享教学设计思路

在聆听了田源老师的教学设计分享后,田源老师和何昊老师紧接着就参加课程育人演讲比赛进行了赛前演练。田源老师准备相当的充分,为我们呈现了一场视觉和听觉得盛宴,田源以“热烈以传情,宁静以达理”为题,引经据典,直击人心,激起了我们强烈的情感共鸣,演讲中更是将英语新教材和课程育人紧密结合,通过举例、分析等论证英语学科的育人价值;同时,何昊老师也进行了分享,不同于田源老师的激情洋溢,何昊老师的成熟稳重让我们眼前一亮。何昊老师紧紧围绕英语学科核心素养,利用新课标所表达的英语学科核心素养和教材的关系讲述了英语学科在课程育人方面的重要性和独特性,让我们深刻地认识到了我们教的不仅仅是知识,还在教学生如何做人,如何成为一名新时代建设国家的力量。

图为田源老师分享学科育人演讲

最后,来自科大讯飞的倪旺老师就AI教研平台的使用进行了详尽的展示和说明。倪旺老师先分享了当前区校一体化教研活动的相关情况,然后向我们展示了当前所使用的AI教研平台的亮点,AI教研平台以人工智能为核心,创新教研形式,实现了优质资源的共享,深入教研培训。此外,倪老师还进行了实操环节的展示,让在座老师更加了解如何使用AI教研平台开展教学活动,促进教学。

此次教研活动内容丰富,涉及不同方面,使得全体英语组教师在短短的一上午就收获满满,为接下来一周的教学活动做足了充分的准备。