2021年11月24日至30日，合肥四中技术组教师吴家璐代表合肥四中参加了合肥市2021年跨学科整合STEAM专题培训会，经过为期一周的封闭式培训顺利结业。

10月25日上午，在开班典礼上合肥市教育科学研究院信息技术应用研究中心主任田钰主任向在座的各个学校的教师同仁表达了殷切的期望，接着全体教师一同拍摄了留念合影。

10月25日-10月27日是理论学习阶段，来自宁波中学的纪勇主任就《Steam 课程实施及其评价模式》做了专题讲座；来自深圳大学的曹晓明教授以《创学融合：理念、模式和路径》为主题介绍了深圳中小学的STEAM教学融合案例；华中师范大学的郑旭东教授在《跨学科融合（STEAM）教育的项目选择、教学模式及案例分享》专题讲座中生动幽默地分享了他对于STEAM教育的理解和课堂故事；安徽省教育厅教育项目管理中心主任助理彭志新针对STEAM教育相关教育政策做了《义务教育课程标准（征求意见稿）中 STEM教育要素分析》专题解读。

此外，在这次培训中心也有机会学习到了3D打印、激光雕刻、基于Mind+的开源硬件编程等等技能。工程硕士王晨晖在《激光切割技术在教学实践过程的实践和探索》专题培训中，向老师们介绍了激光雕刻软件以及激光雕刻机的使用，同时分享了很多的网站资源和案例；蘑菇云创客教育培训讲师杨少东利用DFrobot平台下的Mind+编程软件和硬件套材带领老师们体验了开源硬件的人工智能教育实践；华东师范大学计算机理论研究所博士张逸中博士给老师们提供了多样的steam 跨学科课程设计思想、工具和方法，同时引导老师们进行了steam 项目设计实践。

10月28日-10月29日两天，参训的老师们以小组为单位共同合作制作完成STEAM项目教育教学案例成果，并在10月30日上午分小组进行了交流和展示。吴家璐老师积极为小组提供项目思路，提出了“智能药箱”的项目方案，经过进一步细化形成了针对老年人按时、准确用药的“老年人智能提醒药箱”方案草图。经过激光雕刻建模、元器件搭建、程序编写和调试，最终成功实现了项目功能，并在培训会上做了很好地演示。

经过一个星期的培训，不管是从STEAM教育理论还是相关的技术掌握上都得到了一次极大的提升，吴家璐老师将充分吸收这次培训的知识内容，回到合肥四中分享给技术组的其他老师，将来为合肥四中的STEAM教育设计提供更多更优质的教育教学案例。

（合肥四中技术组：吴家璐 报道）