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深化高考考试科目改革,实施高中阶段综合评价——记合肥四中2021级安徽省高考综合改革政策与选科策略分析培训会
发布时间:2021-10-27 丨 文章作者:许璐琳 丨 阅读次数:1495

为积极倡导正确的教育观、人才观、价值观,为努力营造良好的立德树人育人环境,合肥四中2021级全体师生于2021年10月25日下午四为楼合班教室举行安徽省高考综合改革与选科策略培训会。

会议由合肥四中教务处主任朱婷婷主持解读,由指导思想、总体情况总体概述,到普通高中学业水平考试、高考考试科目改革、普通高中学生综合素质评价等细节,朱主任都一一为各位老师详细解读。

新一轮考试招生制度改革作为党中央确定的重大政治任务,是党中央、国务院直接领导和推动的重大改革。合肥四中一直致力于教学改革的前沿,坚持以公平合理地促进高校科学选拔人才,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。从考试组织、考试内容、教育教学、选课走班等方面做好学生发展指导的领头羊,帮助高中学生树立正确的理想信念,形成良好的自我认知,建构全面的社会理解,促进优良的学业发展,保持健康生活状态,规划远大的生涯方向。

合肥四中不仅从“知”上努力,在“行”上也在不断进步。我校构建学生发展指导课程体系,积极地开展各类主题活动,增强学生参与实践、自我探索、知识应用等能力。积极拓展校内外渠道,鼓励学生走进社区、社会,积累丰富的社会职业体验,四中老师也在学生发展过程中,全面客观地运用素质评价制度,为学生建立个性化成长档案,为其未来发展提供指导。

随后,高一年级主任许超强调了此次会议的重要意义,将新教材新课程的改革提上日程,必须落实到教育教学工作中,这是关乎家家户户的切身问题,必须以维护社会公平的原则,提高科学选拔人才的力度,一线老师应该全面深入地学习相关政策。李昌年校长再次强调此次高考改革必须宣传到每个学校、每位老师、每位学生、每个家庭,将政策解读的责任担负在肩,这是合肥四中发展的机遇,从硬件设施,到软件装备,四中一直是强调科技助学。从教师年龄结构分配,到学历水平,四中一直是以教师教学水平为骄傲。合肥四中的老师也应当明晰政策,明了内容,明确方向。

此次会议详细地解读了相关政策,为全体一线老师明晰了当前社会关注的热点问题,这为高中学生发展规划指导明晰了方向。