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家校携手育春兰,温情陪伴共成长 ——合肥四中2019级高三家长会圆满召开
发布时间:2021-10-18 丨 文章作者:胡维森 丨 阅读次数:2570

2021年10月17下午,合肥四中2019级高三家长会在学校中和会堂顺利召开。合肥四中校长吴英明,2019级年级部主任唐爱民,副主任王厚福,学生成长发展中心负责人陈园园以及合肥四中2019级全体学生家长参加会议。本次会议分为“级部联席会议与班级学情分析会议”两个阶段,由合肥四中2019级年级部副主任王厚福主持。

 

首先,合肥四中2019级年级部副主任王厚福代表合肥四中全体师生欢迎和感谢与会家长的到来。王主任表示,希望可以在这一次的活动中,反馈级部教学情况,促进家校沟通交流,帮助高三学子们迅速调整学习状态,适应高三复习节奏,为打好明年高考的收官之战做好准备。王主任的讲话幽默风趣,条理清晰,为会议顺利开展指明了方向。

接着,合肥四中2019级年级部主任唐爱民汇报了2019级教育教学管理工作。唐主任以“聚力促发展,齐心待花开”为题,从“一个团队,两块阵地,三个层次,四项落实”出发,对2019级级部的教育教学情况进行了细致的介绍与分析。唐主任指出2019级级部精诚团结,通力合作,年龄结构合理,老中青完美结合,秉持科学管理的态度,注重发挥榜样教育的作用,做到了“班风正,学风严,教风好,研风勤”。特别做到了在管理中注重温情教育,力求关注到每一位学生,通过培优补差,“抓前促后带中”,规范了学习态度,引领学生既跟着老师走,又有自己的复习技巧,老师、班主任也长期温情陪伴学生左右,关注对学生的精神引领同时,也注重对学生的心理辅导。唐主任的讲话,深入浅出,细致严谨,充分展现了2019级优异的教育品质。

然后,合肥四中学生成长发展中心负责人陈园园就合肥四中2019级学子常见心理状况的应对方法做分享。陈主任结合问卷调查从“外部环境氛围,个人心理氛围,父母可以做什么”三个方面向与会家长分析了部分学生“内外有困,身心皆疲”的心理困境,陈主任强调,家长应处理好自己与孩子的情绪边界,让孩子自己相信自己,为孩子提供面对挑战的勇气,与孩子一起携手并进。 陈主任的讲话,理论扎实,紧贴实情,为与会家长的家庭教育实践提供了具体指引。

之后,合肥四中校长吴英明就本次2019级高三家长会作总结讲话。吴校长表示,四中是具有悠久文化的历史名校,2019级学子肩负着四中复兴的使命,四中师生与家长,要有共同成长的姿态去迎接明天。吴校长强调,“因为相信,所以看见”,希望四中家长们,可以充分相信学校,相信学校的专业付出,相信学子的未来成长,因为只有相信,才能让四中集中精力,提高学子的生活、学习品质,为没有方向的学子指明方向,为没有方法的学子明确方法。希望合肥四中可以家校携手,为学生的成长赋能赋力。吴校长的讲话真诚而亲切,赢得了在座家长的一致好评,全场掌声雷动,久久不息。

最后,合肥四中2019级家长们返回学生所在班级进行“班级学情分析会”,在各班班主任的组织下,各班级家长会有条不紊地顺利召开。2019级的班主任们纷纷结合各自班情,对本班“班级建设,教学现状,发展方向”作出了具体阐释,为本班家长解疑答惑,而各任课老师也依次出席班级会议,介绍学科学情,给与学科的专业发展建议,帮助家长明确了学科提升途径,会议结束后,不少老师依然留下与家长们沟通交流学生学习情况,展现了家校和谐的精神风貌。

家校携手育春兰,温情陪伴共成长。本次2019级高三家长会的圆满召开,促进了家校间的交流共通,展现了2019级年级部 “科学管理,温情教育”的工作作风,贯彻了合肥四中“为爱而生,向美而行”的办学方向,相信在家校的携手努力下,合肥四中2019级年级部一定能明年的高考里创造新的辉煌。