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重磅来袭丨全国基础教育信息化应用现场会专家组莅临合肥四中开展调研工作!
发布时间:2021-10-16 丨 文章作者:吴瑾瑜 丨 阅读次数:992

2021年10月13日下午,教育部基础教育司装备与信息化处处长张权率全国基础教育信息化应用现场会专家组一行莅临合肥四中,就学校信息化建设及智慧校园运用情况等进行专题调研。安徽省教育厅副厅长徐静平,基础教育处处处长邵曙光;安徽省教育科学研究院副院长徐贵亮;安徽省电化教育馆副馆长李红兵;合肥市委教育工委专职副书记、市教育局党委副书记李仲生,合肥市教育局副局长王勇、陈雪梅;合肥市装备电教中心主任陈良生等陪同调研。合肥四中校长吴英明以及副校长李昌年、彭强、赵勇等参与接待。

校门口,吴英明向教育部专家组一行介绍了学校的办学规模、校园文化以及育人理念等,并结合电子大屏详细介绍了合肥四中在信息化建设以及智慧校园运用情况等方面的工作思路及具体举措,强调合肥四中始终把“全人、全员、全程、全域”的智慧校园建设和运用管理“四全”模式融入到智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧文化、智慧生活中。

教学楼里,教育部专家组一行查看了合肥四中智慧课堂以及大数据精准教学、电子班牌、AI教研、智慧大屏等常态化实施情况。合肥四中校长吴英明汇报了学校智慧校园建设及智慧课堂推进的情况,并介绍学校运用信息技术手段落实五育并举、“五项管理”、“双减”的具体措施。教室里,师生们以电子平板为载体,开展了丰富精彩的智能教学互动;会议室里,高一年级的班主任们齐聚线上教研平台,研讨“三新”背景下的选课走班制;办公室里,高三年级物理组教师,利用AI教研平台,积极开发校本资源库和教师备课空间,合理设置分层练习,科学把握学生成长轨迹……合肥四中以大数据支撑“针对性地教”和“个性化地学”,以信息化手段助力学校智慧管理,具体到每一位师生,精准指导教育教学与学习实践活动,积极探索新时代教育模式变革。

合肥四中学生成长发展中心内,学生正在专业教师的引导下,开展形式多样的心理健康教育课程学习及活动。教育部专家组一行了解到合肥四中以信息化的手段创新学校心理健康教育模式,在助力学生健康成长、职业生涯规划、个性化辅导及家校合作方面成效显著。教育部专家组强调,合肥四中能够始终关注学生身心健康发展,并且坚持常态化、规范化、科学化,在高中学校里实属难得。

合肥四中美学素养发展中心里,吴英明向教育部专家组着重介绍了合肥四中开发的一系列美学素养拓展课程,引导专家组一行参观了茶艺室、烘焙室、听觉中心、视觉中心、梦想剧场以及人工智能课堂等。专家组一行了解到合肥四中以人工智能为纽带,打通科技与人文的壁垒,开设机器人、激光雕刻、智能造物、3D打印等有声有色的素质拓展课程,深度打通并融合五育,全面提升学生们的科学素养与审美情趣,培养符合新时代需求的创新人才。教育部基础教育司装备与信息化处处长张权在调研时强调,“合肥四中的智慧学校建设,立足于青少年长远的人生发展,用技术手段为学生们提供了丰富的个性化素养课程,将传统与现代进一步融合,真正做到了为生活为未来培育人才。”

运动场上,教育部专家组实地观摩了合肥四中智慧体育的教学场景。多个班级的学生正在参与智慧体育选修课程,包括太极、跳绳、短跑、健美操、立定跳远等项目。吴英明向专家组介绍了合肥四中在体育课程信息化教学方面所作出的探索,即在体育分项教学的基础上,充分利用学校的智慧体育设施,为学生配备运动手环,实时反馈运动数据,从而科学、及时地研判学生的动作技能与运动状态,助力学生健康运动、改善体质。在立定跳远训练场地,随着一道道运动弧线的呈现,学生的跳远成绩和各环节动作影像均呈现在电子大屏上,后台迅速做出科学的数据分析,教师再据此精准指导学生迅速调整动作,教育部专家组对此给予充分肯定。

在实地调研结束后,调研反馈会在四为楼一楼会议室召开。教育部基础教育司装备与信息化处处长张权、中央电话教育杂志社社长许林、华南师范大学教授胡小勇、天津市教研室信息技术部主任高淑印、上海嘉定区教师进修学院副院长花洁等专家组成员逐一就调研进行反馈。

                                             

教育部基础教育司装备与信息化处处长张权高度评价了合肥四中在学校信息化及智慧学校建设与运用方面所取得的成绩,他指出合肥四中是一所将传统文化与现代科技高度契合的学校,而且充分关注学生心理健康教育等,各项教育教学工作有特色、有技术、有情怀、有理想。中央电化教育杂志社社长许林强调,合肥四中注重借助现代信息技术平台培育学生素养,可以在此基础上进一步提升,形成学校的发展特色。华南师范大学教授胡小勇强调,合肥四中的各项教育教学工作均能紧紧围绕学校的办学理念以及校训等,而且高度关注五育并举的顶层设计与一线落实。天津市教研室信息技术部主任高淑印强调,合肥四中能够紧盯教育前沿,贴合校情生情,积极探索高中育人方式变革、学生个性化发展、创新人才培养等,还要进一步形成机制、固化模式、推广应用等。上海嘉定区教师进修学院副院长花洁强调,合肥四中的信息化建设凸显了学校特色,转变了教师的教学方式和学生的学习模式,希望能在此基础上实现场景与教育关系协同的更高层级目标。

最后,合肥四中校长吴英明先向各位莅临调研的领导及专家致以诚挚的谢意,并指出,合肥四中始终坚持育人为本,推进五育并举,在学校今后的各类工作中将充分吸收本次调研反馈的指导意见,持续推进学校信息化及智慧学校建设与运用,以人工智能技术优化学校管理,推行以研促教,开展精准教学,助力学生健康成长,践行为党育人、为国育才的初心使命。积跬步以至千里,每一个创新和改进终将形成强大的聚力,推动合肥四中各类事业蓬勃发展!