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勤研以善教,博学以致远——记合肥四中2020级历史组2021年秋季学期第四次教研活动
发布时间:2021-09-25 丨 文章作者:周薇 丨 阅读次数:1129

2021年9月24日上午9点30分,高二历史组三位老师于高二年级部会议室进行本学期第四次教研活动。

本次教研活动分为各组教研与集体教研两部分,8:30-10:30分高二历史组进行小组教研活动,10:50-11:30分进行公开课活动。

第一阶段小组教研活动由高二历史组组长李路路老师主持。李路路老师首先为老师们解读了合肥四中教学大练兵大比武活动,并对大练兵大比武的进程进行了统筹安排。其次,孙慧芳老师就其主备的选必1第6课《西方的文官制度》内容进行了解读。孙老师提出,第6课主题为文官制度,应当注意文官制度的概念解释,课本内容围绕文官制度的形容、发展与影响进行讲述,体系完整,建议以一课时结束。最后,周薇老师进行了读书分享。周老师分享了钱乘旦教授的《西方那一块土》一书。书籍以西方文化的发展为线索,勾勒西方历史的进程。周老师认为阅读西方文化,更多目的在于客观看待西方文明,建立对中国文化的自豪感。

第二阶段集体教研活动中,高一、高二、高三历史组教师共同前往2120班观摩高一历史组汪子昱老师的公开课。汪老师选择了《中外历史纲要(上)》第5课《三国魏晋南北朝的政权更迭与民族交融》一课作为公开课的课题。

课堂开始,汪老师以唐代诗人元稹的《离思》一诗导入课堂,引导学生思考自诗人元稹的祖先生活的南北朝至元稹生活的唐朝,以元稹为代表的家族是如何由“马背天下”的蛮族发展至诗书礼仪之家,提示学生注意魏晋南北朝时期的民族交融特点。课堂中,汪老师先以时空线索引导学生理解乱世——三国两晋南北朝的政权更迭过程,然后立足时空重点讲解南方经济发展与民族交融两大问题。汪老师在课程中注重引导学生对史料进行解读,以培育学生的史料实证能力。最后汪老师仍以李白《登金陵凤凰台》一诗作为结尾,回顾了三国魏晋南北朝的乱世,展望隋唐繁华。

课程结束后,历史组全体老师共同对本课进行了讨论。历史组老师们对汪老师的公开课给予充分肯定,并从史料研读、学生互动等角度提出了建议。

教而不研则浅,教而勤研则深。高二历史组三位老师坚持以“三新”为导向,在小组教研时期,立足学生中心,回顾教学,展开研究讨论;博学善思,笃行致远,高二历史组三位老师广泛学习,积极参与公开课观摩研讨活动,未来还将以实际行动参与公开课上课活动。期待历史组在学习中前进,在前进中成长!