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合肥四中荣获合肥市2021年普通高中研究性学习案例评比多个奖项
发布时间:2021-09-01 丨 文章作者:吴家璐 丨 阅读次数:1919

为了更好地深化课程改革,落实立德树人的根本任务,进一步实践“为未知而学,为未来而教”的办学理念,提高学生的自主学习能力,培养学生的创新意 识和团队合作精神,深入推进STEAM教育,合肥四中特开展2020-2021学年高一年级学生研究性学习活动。

本次活动借助上海市电教馆为上海市全体中小学指定的研究性学习一站式服务平台 MOORS 来开展。MOORS 意为 Massive Open Online Research System, 它是一个一站式自适应研究性学习空间。合肥四中是合肥市首批试点使用MOORs 平台的实验校之一。

2021年1月准备阶段,科创中心和高一年级部共同制作2020级研究性学习指导手册学生版和教 师版两种,分别按照学生人数和教师人数进行印刷,分发给学生阅读使用。1月25日,科创中心通过腾讯视频会议方式给全体高一学生开展研究性学习指导工作。重点介绍研究性学习活动的意义、研究目的、研究方法、推荐课题、人数要求、时间安排、评比方式等。1月25日下午,科创中心给全体高一全体教师介绍研究性学习平台, 登录及使用方法。

2021年2月至5月期间,高一年级的学生们自主选题探究,在指导老师的审核和指导下撰写研究报告、提交论文和PPT等材料。2021年5月,经过进一步的答辩和评审,共选出五项研究成果参与评选。最终,原2007班孟子昱同学荣获市级二等奖,原2005班李嘉懿、原2007班盛然、原2002班杨醒辰、原2004班沈泽然同学荣获市级三等奖!

 通过这次活动,合肥四中的学子们体验到了科学研究、论文撰写与答辩等高阶学习活动,培养了自主学习能力和科学严谨的思维逻辑,研究性学习活动也是教育教学改革的重要途径之一。合肥四中将继续组织和鼓励学生参与这项活动,并不断吸取经验,总结提升,相信未来,合肥四中的同学们将创造更多、更优异的成绩!