2021年8月20日至8月22日，合肥四中秉持“为未知而学，为未来而教”的办学理念，积极响应“双新”落地的号召，围绕“新教材新课改”、“大单元教学”等专题，开展了第四期校本培训暨集体备课活动。合肥四中历史教研组在在学校的统筹安排下有序开展暑期集体研修与备课活动。

8月19日下午，历史组学科主任冯久仙老师对于组内培训活动进行统一部署。8月20日上午，历史教研组围绕《指向学生学科核心素养发展的单元教学基本特征》进行集中学习，对于单元教学的特征、意义、方法进行深入探讨，随后高一年级历史备课组黄思雨老师以《两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变》为例分析了单元教学的实践策略。

8月21日上午，本组教师围绕《基于课程标准的单元教学核心策略》进行集体学习，高二年级历史备课组李路路老师分享了大单元教学模式下的单元整合备课的方法。组内成员对单元教学背景下备课方法的优化路径进行热烈讨论。随后，高一年级历史备课组汪子昱老师解读教育部“五项管理”相关文件，历史组全体教师仔细阅读培训文件，学习“五项管理”核心要义。

8月21日下午，本组教师进行集中备课，高一年级部主任许超指导历史组教研工作。 

   8月22日上午，合肥市教育局王勇副局长围绕《教育改革与普通高中课程改革及合肥行动》展开专题讲座，讲座中王勇副局长回顾了1985年以来中国的教育改革历程，探讨了新课程新课标新教材新高考形势下课堂教学改革的方向与要旨，并结合合肥市教育教学实际情况，分析了“四新”改革的七大难点与对策。王勇副局长高屋建瓴的分析与指导，为与会教师带来了众多启发。

8月22日下午，历史组教师分年级进行备课研讨，为新学期教学工作做准备。

为期三天的培训时光匆匆而逝，为2021年的暑假画上了圆满的句号，也为新学期拉开了序幕。通过此次校本培训与集体备课，合肥四中历史教研组对于单元教学要义和“双新”改革精神有了更加深刻的理解。在新的学期中，合肥四中历史组全体教师将坚守初心，紧跟教育教学改革要求，在实践中推进历史课堂教学改革。