秉持着明德弘毅，行圆智方的校训，作为一名四中学子，我十分骄傲而自豪的身在十班，时刻感受到这个大家庭带给我的温暖，让我的三年高中生活变得如此充实，同时让我在追寻理想的路上越走越远。

这三年，学校为我们做了太多。高一时，为了从德智体美劳全面发展学生，开展大量丰富多彩的社团活动，学习到了许多课堂上所学不到的内容；高二时，邀请许多大咖给我们做讲座，让我们埋下了对人生、未来的憧憬，同时使着枯燥乏味的学习生活增添了一份色彩；高三时，为缓解高考冲刺所带来的压力，定期举办趣味运动会等活动，充分缓解高三学子的学习压力。学校对我们的关怀总是在我们需要时如期而至、无微不至，他们费尽心思只为提供一个最好的学习环境，圆每位四中学子的大学梦。

这几十个成员所组成的小家庭中总有一位“长者”是如此的亮眼，他无时无刻不陪伴在我们身边，他就是班主任刘皓老师。虽然他并不能给我们提供每个学科的学习帮助，但他知道他站在那，就是给我们一种源源不断的动力。有时在学校处理班级事务或备课到深夜，我们走了办公室仍灯火通明，之后他便在教室宿舍度过一晚，而第二天便又早早地坚守在自己的岗位上。他并不是不想回家，谁不想在一天的疲惫工作后和家人团聚呢？但他总是说：“我放不下你们，还是在学校安心一些。”这正是出于一种责任和担当。在去年运动会那天，我不慎摔折了我的右胳膊，扭伤了脚，他便第一时间把我送到医院，并且在今后一个月不能写字的日子里，指导我如何通过看书等其他学习方法接续学习，不断调整我的心态。在我有心理问题时，他也会不惜休息时间，通过散步的方式为我做心理辅导，以亲身经历为例，现身说法。在课余时间，他也能积极融入学生之中，一同进行体育运动。作为一名生物老师，他也在不停探索学习生物更加高效的方法，拓宽我们的知识面，重视基础知识在他眼中格外重要。他的形象有时是如此伟大、崇高，有时又是那么平易近人、和蔼可亲。

除此之外，十班人有一批优秀、有责任心、怀有一腔热血的老师。他们的步调总是那么的一致，把自己力所能及的一切提供给了我们。作为十班最年轻老师，王亮老师的数学课总是两节连堂，并且下课也仍在解答同学们的问题，不离讲台半步。语文张老师总是能讲些有关人生的理解与看法，我认为他传授给我们的不仅仅是书里的知识，更是一种态度，一种学会生活的态度。英语秦老师也是认真负责，经常利用课余时间来帮助基础不好的同学，并且利用理科的思维学习英语，使得我们事半功倍。化学马老师虽说比较严苛，但在上课时，他总能拿出全部的激情，热情澎湃、幽默风趣。他常说“化学如人生。”这句话深深地印在了我的心中，不仅记住了许多化学理论，更是体会到了人生的酸甜苦辣。物理刘老师十分耐心、细心，在黑板上所作的每一个圆都力求完美，在讲解题目时也是有条不紊，前因后果都认真分析。到了晚自习这些老师更是恪尽职守，即使被同学们“围攻”问问题，他们依然声情并茂、娓娓道来，最后总是漏出一副满意的神情。每每望见他们布满血丝的眼角和那双永不停歇一直批改作业的手，我仿佛看到了他们眼中充满着希望和对我们的无限期许。

最后还有一批日夜牵挂的家长在我们身后为我们保驾护航，他们没有义务去损失自己的休息时间，但他们却总是愿意从百忙中抽空为班级服务，班级的优美，设备的齐全……都离不开他们的奉献。

我忘不了这些优秀负责的老师，忘不了这些共同奋战的同学，忘不了在这个校园里发生的一切，也忘不了这温暖美丽的四中。

我因我是十班人而骄傲，我因我是四中人而骄傲。