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齐赴研讨盛会,共话教育发展——合肥四中教研团赴温州参加2021年新教材、新思想、新实践研讨会
发布时间:2021-04-18 丨 文章作者:邸书冉 丨 阅读次数:2217

水如棋局连街陌,山似屏帏绕画楼。2021年4月15日,合肥四中副校长李昌年、高一年级部主任蒋浩和教研室主任助理李冠军携高一年级教师代表,齐赴诗画山水、温润可人的浙江省温州市龙湾中学,参加金太阳教育2021年新教材、新思想、新实践研讨会,开展交流学习活动。

4月16日上午,合肥四中教研团于主会场图书馆二楼报告厅参加了研讨会开幕式,并听取了由山东师范大学附属中学校长王彬带来的报告《学科核心素养视野下的高中新教材教学实践与探索》。

首先,王校解读了新教材的基本情况,为与会人员介绍了实施新课程与使用新教材的背景。我们要培养担当民族复兴大任的时代新人,就要弘扬民族精神,强化文化认同和国家认同,还要具有创新意识和创新精神,应对当今世界科学技术和知识经济的高度发展。另外,王校还谈到了新课标、新教材与新高考的关系。《课程标准》是新教材的编写依据,更是教师的教学依据,帮助教师和学生把握教与学的深度和广度,为阶段性评价、学业水平考试和高考命题提供重要依据,促进教、学、考有机衔接。

其次,王校阐述了新教材的实施策略。王校认为,新教材有五大优势:充分发挥了立德树人的课程教育功能,突出体现了以学生为主体、教师为主导的新课改理念,真正体现了活学活用、学以致用,增强了课程内容的情境化,注重知识应用和能力迁移。但新教材的教学也面临着一定的挑战:课程标准宏观简略,新教材内容庞大繁杂,教学难度大,教学时间紧张;老教师受旧教学观念的阻碍,按照老路子来处理新教材,这样一来就违背了新课改的宗旨和编写新教材的意图。

那么如何应对以上的挑战呢?王校认为,我们教师可以从六大方面入手:更新教学理念;研读课程标准;落实教学规范;精耕教学资源;凝炼教学策略;建设课程体系。为此,王校还为我们介绍了山东师范大学附属中学的特色校本课程《泉城的水》,强调围绕核心问题,跨学科整合各学科的相关知识,提高学生综合分析与解决问题的能力。

王校的报告字字珠玑,句句入心。学校的教育教学工作既要“育分”,更要“育人”;既要仰望星空,更要脚踏实地。愿我们都能以正确的态度对待高考改革、课程改革和教学改革。     

4月16日下午,语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九大学科的研讨会在各个分会场同步展开。合肥四中教研团也兵分多路,分别前往各属学科的分会场进行交流学习。

语文学科:山东威海教研室杨平老师《课程标准、高考评价体系下新教材教学策略与实施》

数学学科:山东名师杨树明老师《以创新引领教学改革,以情景承载考察目标》

英语学科:邢台市南和中学李俊芳老师《基于高考新态势的高中英语新教材解读及案例分析》

物理学科:温州市龙湾中学陈宗造校长《高一物理新教材教学的实践与思考》

化学学科:绍兴一中赵贤祥老师《人教版化学必修教材的教学实践与思考》

生物学科:浙江省教研室高中高级教研员周初霞老师《聚焦重要概念的生物学单元整体教学实践研究》

政治学科:山东济南历城二中张洪伟老师《基于核心素养下的新课标落实与新教材教学》

地理学科:温州市教师教育院师训员叶克鹏老师《基于新教材的教学转型》

时间太瘦,指缝太宽。为期一天的交流学习活动转瞬即逝,不过,相信经过一天充实的学习后,大家一定获益匪浅、受用无穷。

凝心聚力,共谋发展。温润的气候与凛冽的海风在这里碰撞,水乡的柔情与教育的热情在这里交融。此次温州教研之行,我们不仅学习了新教材、新思想、新实践的相关知识,更体悟到作为一名教育工作者的责任感与使命感——不忘初心铸就伟大梦想,牢记使命共谱教育华章。