为加强家校联系，进行共性释疑，达成共识，2021年4月9日，合肥四中1902班召开分批次小范围家长会。

会议由李修月老师主持，她首先介绍了高二下学期教学计划的安排以及目前各学科学习的特点，使家长们进一步认识到抓紧当下的紧迫感。接着，李老师分析了此批次同学在学科学习上存在的共性问题，比如基础知识不牢靠、偏科，目标不清晰，自我满足以及学习习惯不够专注、学习方法不科学等。李老师从实际出发，提出薄弱学科尽早抓、对症下药、关注孩子们在各学科学习情况存在动态滚动的情况、查缺补漏要整体兼顾等五个提升成绩、解决问题的建议。

随后，李老师又和每一个参加现场会的家长充分沟通、仔细分析了孩子在所学学科的优劣势、思维和兴趣特点，并对家长在教育孩子方面存在的困惑提出建议，提醒家长应在孩子面前树立良好人设、以身作则有效陪伴学习；也希望每个家庭能利用召开家庭会议、鼓励孩子参与家庭事务等形式，通过平等对话，亲密关系，方能达到双向赋能，高回应的教养效果。

此次家长会的召开，让家长对孩子的学习状态有了更全面的了解，也给家长提供了一把解决在教育孩子方面存在困惑的钥匙。通过本次家长会的沟通和交流，家长们纷纷表示将以此为契机，对孩子的教育将更注重理性和方法，家校联手，为孩子在高中最关键阶段的进步与发展保驾护航。