为了帮助实习生更好地成长，也为了组内地理教师能够相互切磋，3月31日上午，高二年级地理组举行公开教研活动，本次活动由王成龙老师在高二（4）班公开讲授《大洋洲与澳大利亚》，地理组吴孔平老师和7名安徽师范大学地理实习生进行观摩，课后在一楼年级部会议室开展教学研讨会。

8：37预备铃声刚刚响起，一群帅气靓丽的小哥哥小姐姐带着折叠椅从后门走进了1904班教室，“他们是谁？”“老师么？又有点不像啊？”同学们向后探着的脑袋和狐疑的眼神透露了他们的猜测。他们就是安徽师范大学地理学科实习老师啦，在今后的两至三个月内，他们将在四中的校园里陪着同学们一起学习一起成长。

过不一会儿，王老师带着教材微笑着从教室前门走了进来，他熟练地在大屏幕上播放着PPT，首页上加粗的《大洋洲和澳大利亚》告诉了我们他今天的课堂内容。“提起澳大利亚，同学们会想起什么呢？”，面对王老师这个问题，同学们都异口同声地回答道“坐在矿车上的国家、骑在养背上的国家。”王老师从澳大利亚及其周边的众多岛屿入手，带领学生先认识岛屿的成因，原来岛屿还可以有大陆岛、珊瑚岛、火山岛如此不同的类型啊，它们彼此的特点不同、对人类的影响也有很大差别。接下来王老师从澳大利亚的位置入手分析其盛行风向、周边洋流，它们在澳大利亚的不同空间方位，对澳大利亚的气温和降水都产生了不同的影响。

课后，大家一行九个人在高二年级部一楼会议室围坐一团。除了进行常规的课堂点评，王成龙老师重点就实习生走进高中地理课堂两天以来的收获与感想展开座谈，对在课堂教学中应注意的细节提出相关意见：一是要夯实基础，多多研究各类地理题目，明确每类知识点的出题方向；二是注意实习过程中的“两条线”：不仅要积极听课，学习各位老师的优秀经验，更重要的是自己要对新教材有充足的了解，明确每节课的教学目标、如何推进教学工作的展开以及课堂中应采取怎样的教学形式等，都是要在实习过程中不断探索与发现。

这一群实习老师的到来让我们不禁感受到“长江后浪推前浪”，同时也让我们时刻警醒为人师的榜样示范作用，在他们的时刻督促下我们将更努力地钻研专业知识，做到促进他人成长的同时自身不断成长！