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实践探究砥砺耕耘 不忘初心蓄力前行——合肥四中英语组省级课题中期成果汇报会
发布时间:2021-01-01 丨 文章作者:郭围 丨 阅读次数:1642

2020年12月29日上午,合肥四中英语组省级课题中期成果汇报会在景贤书院行政楼会议室顺利召开。参加会议的专家领导包括:合肥市教育局装备电教中心郭佐铭主任,合肥师范大学张新明教授,合肥一中高级教师汪义超,合肥四中李昌年副校长和学校教研室储炳南主任,英语组课题负责人吴燕老师和全体英语组教师参会,会议由吴燕老师主持。

会议开始,李昌年副校长和教研室储炳南主任代表学校向各位专家的到来表示欢迎。

随后,吴燕老师陈述了课题的中期成果汇报会,本次立项的省级课题是:《基于智慧课堂的师生合作评价机制在高中英语写作教学中的实践探究》。课题主持人是胡晓娟老师和吴燕老师。吴老师从提出课题到课题的中期研究流程,再到课题的实施情况和取得的阶段性研究成果作了详细汇报。

接着,专家对课题的中期实施进行评议,并对研究过程中存在的问题进行剖析和指导。专家郭佐铭主任表示,本次中期研究的过程详实,各位老师在行动研究中的研究方法科学而有效。希望在后续的研究中可以更加突出实践性的研究成果,并将这种研究成果上升到理论层面,不断提炼和拓展。

张新明教授指出,智慧评价要突出智慧二字,要能够不断探究出实践研究和行动研究的实质性问题,写作评价不仅要有方法,更要有师生合作评价的量化表和可测的评价机制和模式,另外,张新明教授还高度评价了研究过程中课例成果的展示。

专家汪义超老师就课题中所涉及的教学目标和技术的利用进行了点评,他指出,智慧课堂的运用要和传统的课堂进行对比,课堂的评价要有科学的机制,评价要及时而有效,更要有大量数据的支撑。

最后,课题组负责人吴老师对专家的建议进行总结,并对认真着手后期课题研究进行了表态发言。

本次英语组的省课题中期成果汇报会圆满结束标志着合肥四中英语组在积极探究教研的领域取得了一定的成果,获得了一定的经验。合肥四中英语组会在各位专家的指导和各位领导的带领下不断努力,不忘初心,蓄力前行,继续拓展和深入研究课题,并将研究成果应用到教育教学的实践中去。