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勤学苦练 厚积薄发 ——合肥市教育局视导四中教育教学之音乐组汇报展示公开课
发布时间:2020-12-25 丨 文章作者:余慧 丨 阅读次数:2650

2020年12月22日上午,省委教育工委书记钱桂仑,省委教育工作领导小组秘书组秘书处副处长邵明;合肥市副市长路军,市教育局局长王杰才、副局长王勇;包河区区长陈东、区委副书记徐生彬、区教体局局长蒋永、市教科院各学科教研员等赴合肥四中展开调研工作。音乐组展示汇报课由合肥四中教师、韦永珍名师工作室成员余慧老师执教,课题歌剧《卡门》选段“爱情像一只自由的鸟儿”。合肥市教科院音乐教研员蒋婷婷老师到场指导。

余慧老师首先以《卡门序曲》中的音乐片段为背景音乐,与学生一起跟随音乐做肢体律动,进而引出本课学习内容——歌剧《卡门》。通过对比序曲中明亮欢快的喜剧因素与阴暗低沉的悲剧因素,引导学生感受作品强烈的戏剧张力。之后,以“赏—念—唱—演”的方式,多角度、多方位地引导学生感知、体验表演艺术特点。在教学过程中以师生互动的方式模仿、演绎歌剧片段剧情,穿插讲解作品戏剧矛盾冲突背后的思想内涵,在价值观取向上,以多元文化视角为切入点,联系学生实际情况,适度、合理地引导正向爱情观、人生观。

课后,由合肥市教科院音乐教研员蒋婷婷老师主持,四中音乐组全体老师对于本节课展开了深入的探讨。                                                         

蒋婷婷老师评价:本课教学目标明确,环节设置围绕目标扎实开展,艺术表现力丰富内容丰富。教师能面向全体学生,给学生艺术表现的空间和情境。在充分调动学生参与课堂积极性的基础上,体现了课程的艺术实践活动特点。教师在课前、课中、课后给予学生充分关注,在课堂上,教师能根据学生实时反馈灵活调整学习方式方法。对于作品中较难的知识点,能够深入浅出地引导学生理解问题。从音乐本体出发,较好地把握了歌剧作品戏剧性的呈现。蒋老师同时指出:当前,面对新课改新教材,作为音乐教师,要多关注课程不同模块的教学目标,合理调整课程设置结构。

会后,蒋老师与四中音乐教研组就合理开展学生音乐特色活动做进一步研讨,同时,勉励四中音乐组全体教师继续努力,加强新课标学习和解读。