当前位置: 首页 >> 级部风采 >> 20级

反思总结谋发展,目标引领启征程 ——记合肥四中2020级全体教师大会
发布时间:2020-12-23 丨 文章作者:周薇 丨 阅读次数:456

2020年12月23日下午5:20分,合肥四中2020级年级部于四端楼二楼合班教师召开2020级全体教师大会,进行近期工作的分析与总结,合肥四中2020级级部副主任朱婷婷主持会议,合肥四中校长吴英明、副校长李昌年、赵勇莅临指导。

本次会议主要围绕两个议题展开,其一为阶段二学情调研的回顾总结,其二为教育教学视导的反馈与建议。会议由2020级级部副主任朱婷婷主持。图片1.jpg

在对阶段二学情调研的回顾总结中,朱主任根据各学科、各班级的成绩数据对阶段二学情调研的情况进行分析与总结,从学科教学的角度为老师们指出发展方向。朱主任还就上周高一年级教学及作业布置情况调研问卷反馈进行解读,提醒老师们在教学中要充分关注学情。接着,2002班主任张春梅老师作为优秀班级班主任为在场班主任作经验的总结与分享。2002班连续在两次学情调研中都取得了优异成绩,张老师就成绩的取得对2002班的任课老师和可爱的同学们表达了感谢。张老师还分析了自己的带班经验。张老师在班主任工作上非常细致,学习上了解学生,生活上关心学生,学生们深觉2002班为第二个家。张老师在工作上与学生、与任课老师的完美配合,也助力了2002班的成长。图片2.jpg

在教育教学的视导反馈中,朱主任就12月22日合肥教育局调研教育教学管理工作的反馈与建议进行了汇报。此次视导高屋建瓴地为高一教学提出建议,高一教师应当深入学习研究新课标,真正做到转变观念,理解新课程理念,有效落实到教学中;面临高一年级教师年轻化现象,更好发挥青年教师优势,大胆尝试开展基于核心素养的教学模式;教研组要尝试申报课题,将其作为学科组发展的抓手,提升凝聚力,提高教学研究水平。各学科教研员与教研名师也提出了对于各个学科的教学建议,比如语文学科活动形式新颖,还可以进一步挖掘活动内涵,活动目标不够清晰,需要加强对18个任务群学习。

就视导的问题反馈,朱主任提出年级还可以在班级管理和教研提升上作出努力。在班级管理上,年级部将和班主任加强对早晚自习、宿舍管理、学生考勤、纪律卫生的监督;在教研提升上,朱主任提出2020级级部是一个年轻的团队,年轻是一种财富,2020级老师们有活力、有创意、有时间,更应该端正态度,谦虚学习,爱岗敬业,团结友善。年轻更要注重教学能力的提升,年轻教师们要通读教材,研究课标,注重实践,严谨踏实,提升素养。年轻老师勇挑重担,2020级部才会充满活力,合肥四中才会未来可期!图片3.jpg

最后,合肥四中副校长李昌年进行总结发言。李校长近期常常下潜2020级各班级,早上6点50,李校就已站在教学楼下,用殷切地目光送学子们走入教师;晚自习时,李校出现在各班的窗外,检视各班同学们的学习状况。在这次会议上,李校就教育教学工作再次向2020级老师们作出工作要求。李校鼓励老师们发挥年轻的优势,树立个人教学目标,努力前行。个人成长有目标,班级管理有目标,年级发展有目标,合肥四中才会稳扎稳打向前进。热爱教育、热爱四中的老师们构成了2020级级部,相信在各位老师努力下,未来的教育工作将会越来越好。图片4.jpg

“知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也,故曰:教学相长也。”作为教师,在为学生传道受业解惑的同时,也要不断进行自我反思与学习,如此才能教学相长。相信经过此次反思总结,2020级部将会在各位老师的努力下,奔向更高更远的目标!