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视导调研明方向 努力奋进奔目标——合肥市教育局调研合肥四中教育教学管理工作
发布时间:2020-12-23 丨 文章作者:张春梅 丨 阅读次数:569

2020年12月22日,在合肥市教育局副局长王勇的带领下,由合肥市教科院院长叶传平、副院长陈明杰、 168中学副校长许有科、合肥七中副校长张永剑、 合肥十中副校长顾从容等组成的调研团莅临合肥四中,对学校教育教学工作进行视导回头看。合肥四中校长吴英明,副校长李昌年、彭强、赵勇以及学校管理层部分领导陪同调研视导。

此次视导调研主要针对高一新教材新课程的实施和高三一轮复习的教育教学工作情况,从教学常规与教育管理两大模块展开,采取“听汇报、听课、访谈、座谈、查看资料”等方式对两个年级的。在教学常规方面,邀请十四大学科市教研员及教学名师深入课堂,听课督导;深入办公室,调查交流;深入会议室,进行集中反馈、指导。在教育管理方面,则邀请市教科院以及兄弟学校领导及专家通过听取汇报、查看材料等方式对学校以及两个年级的教学与管理工作进行全面调研。图片1.jpg

部分专家7点多就到了学校,自行查看、了解高一和高三年级的早读情况,8:20在四为楼级部会议室,各位专家和各级部各学科负责人完成对接。综合组先听取学校上次视导以来的工作改进汇报,然后深入有关职能处室座谈交流并查看相关资料。教学组专家8:40开始深入课堂进行听课,听课采取听指定课和推门听课两种形式。部分专家分别听了高一、高三推出的23节指定课,指定听课由各学科组长全程陪同,部分专家进行推门听课并且深入备课组实地查看交流。图片2.jpg

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11:00各备课组在指定教室进行评课,专家和上课教师以及学科教师进行了充分深入地交流。图片4.jpg

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综合组专家则先听学校工作汇报,李昌年副校长对高一和高三级部近期的教育教学工作做了全面详尽的汇报,汇报中重点突出了高三高考备课中一轮复习的有序开展和高一新教材新课程的落实采取的有效措施以及学校“五育并举”的办学目标。图片6.jpg

短暂午餐后,12:30调研团专家就听课、调研情况进行广泛深入地交流。

下午14:00,市教育局副局长王勇,市教科院副院长陈明杰,168中学副校长许有科,合肥七中副校长张永剑,合肥十中副校长顾从容就本次对高一和高三两个级部视导回头看的调研情况向学校领导进行了集中反馈,合肥四中校长吴英明,副校长李昌年、彭强、赵勇以及中层干部、教研组长等参会。首先市教科院副院长陈明杰将各学科专家听课后的汇总意见、建议进行了分学科反馈。总体上肯定了四中教师的进步:昂扬的精神面貌,强烈的责任感,备课充分,认真钻研教材,理解课标精神,关注学生,精心实施课堂教学,有效调控,能落实学科核心素养,调动学生学习的主动性、积极性,做到目标引领,课堂教学效果比较好。陈院长同时也指出了存在的不足:各学科间发展的不均衡,有些学科对新课标理解还不够深入,学生自主学习还不够充分,对高考研读有待深入。图片7.jpg

接着,合肥七中副校长张永剑代表管理组就级部管理方面给予了中肯评价,管理组充分肯定了两个级部在团队建设、教科研工作、精细化管理、家校共育等方面开展的工作,通知对存在的问题也提出了有待改进的建议与意见。图片8.jpg

168中学副校长许有科针对高三一轮复习的回头看做了发言,提出要静下心来认真研究至少近5年的全国各地高考真题,这样才能完成题目的建构,要开发四种课型:知识讲习课、试卷评析课、作业讲评课和培优补差课。图片9.jpg

合肥十中副校长顾从容肯定了我校的“五育并举”的办学理念,同时指出要和学校的育人目标结合起来,形成有四中特色的建构体系。图片10.jpg

最后市教育局副局长王勇就高一新教材新课程改革的实施和高三复习工作进行高屋建瓴地指导。王局长指出,要根据四中校情、学情加强教师专业素养地培养,加强课程标准地研读,加强备课组地建设,要用好教材,不要神话资料,要运用数据科学实施教学,要推出典型课例,培养“种子”教师。最后从教学和管理上对学校工作进行了肯定,距离上次视导虽然只隔半年,但是教师成长迅速,进步很大,王局长最后预祝四中明年收获成功。图片11.jpg

局领导还和与会老师进行交流,倾听一线教师的心声,并表示对老师提出的问题给予解决。

最后,合肥四中党支部书记、校长吴英明代表学校表态发言,对市教育局、市教科院以及兄弟学校各位领导、专家的真情实感、真知灼见表示感谢。吴校长表示,本次专家视导调研为四中把脉问诊,指出问题,指明方向。学校一定会加强教师队伍建设,加强课程建设,明确四中育人目标。吴校长表示四中的发展离不开局领导的关心,四中人唯有努力,科学备考,精细管理,形成四中特有的发展模式,才能不辜负家长,不辜负领导的信任。图片12.jpg

两年三次视导,每一次视导都是一次检阅,每一次视导都是一次激励,每一次视导都是一次成长,四中人定能抓住机遇,迎接挑战,为大美四中努力奋斗!