2020年11月17日下午，合肥四中语文组开展了集体教研活动。与以往不同的是，这次教研活动“兵分两路”，校内教研与校外学习同时进行：高一语文组五位新任教师赴合肥一中学习；余下的高一语文组成员与高二语文组在合肥四中校内联合教研。

       高一与高二语文组联合教研活动主要有两大环节：一、胡维森老师上《苏幕遮》智慧课堂公开课；二、语文组集体评课。

       胡老师的公开课，由“初读：整体感知”，到“细读：走入诗境”，再到“品读：体味情感”，层层推进。值得一提的是，胡老师在公开课上积极探索智慧课堂的教学技能，将传统教学与现代多媒体有机地融合在了一起，为大家带来了一节生动的语文课。

       在评课环节，大家畅所欲言。其中，季剑炜老师认为，智慧课堂不是硬件设备的革新，而是应该以技术革新为依托，应积极探索教学媒体与教学内容的契合点。充分利用新技术，为课堂教学服务，是我们在教育教学工作中面临的机遇和挑战。

       高一语文组赴合肥一中的学习活动主要分为两个部分：一、集体观摩合肥一中孙喆老师《故都的秋》《荷塘月色》公开课与合肥滨湖寿春中学黄志强老师“必修上册第八单元”公开课；二、教育专家杨桦老师点评两场公开课。

       孙老师带领同学们精读《故都的秋》《荷塘月色》中精彩的写景段落，“个性写景我来赏，景中深情我来品”，紧扣单元主题，落实了单元任务。黄老师以鲁迅先生的经典文章为依托，设计了单元活动课，教学环节清晰，层层推进。

       杨桦老师在对孙老师、黄老师研讨课点评的过程中，论及了新课程新教材实施的问题。杨老师的讲话主要分为三个方面：一、我们要从整体角度设计大单元教学；二、在大单元设计的前提下，我们需要从具体文本切入；三、语文课要有语文味，不能丢掉文本。在新课程新教材的实施方面，孙老师与黄老师都作了有意义的探索。合肥的公立中学与民办中学同台切磋，这是合肥市新课程新教材实施过程中的喜人景象。

       时间太瘦，指缝太宽。短暂的教研活动很快就结束了。虽然置身于校内校外两个不同的场地，但是合肥四中语文组成员遥相呼应，同频共振，心系一处，共谋发展！