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贯彻落实“十不得”,争做合格“教育人"——记合肥四中2020级全体教师大会
发布时间:2020-11-18 丨 文章作者: 丨 阅读次数:732

       近日,合肥市教育局公布了《合肥市中小学办学行为“十不得”》,旨在进一步规范学校办学行为及教师职业行为,切实减轻学生课业负担,让广大学生快乐成长。

一、广泛宣传,认真研读

       合肥四中校领导第一时间将文件精神传达给所有教师,在学校和办公室的显眼位置张贴《合肥市中小学办学行为“十不得”》宣传画册。2020年级部为更好贯彻落实《合肥市中小学办学行为“十不得”》的要求,于2020年11月18日下午召开全体教师大会。何飞主任结合《中华人民共和国民法典》、《教育部等九部门关于印发中小学减负措施的通知》和《关于印发推进安徽省县域义务教育均衡发展等三项改革实施方案的通知》等相关规定,带领全体教师一起详细解读学习《合肥市中小学办学行为“十不得”》。通过广泛宣传和认真研读,教师们对《合肥市中小学办学行为“十不得”》的内容有了更加深刻的理解。

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二、调查摸排,贯彻落实

       根据合肥市教育局的相关要求,年级部将利用家长会、家委会、班主任工作群等平台,将《合肥市中小学办学行为“十不得”》的内容广泛宣传到学生和家长,让学生轻装上阵,快乐学习,让家长理性判断,正确对待。通过家长会、家访、热线电话等形式及时了解学生课业负担、教师有偿家教、体罚学生、羞辱家长等行为。

       班主任老师要在高一科目比较多的情况下,做好协调工作,统筹安排各科的作业任务量,切实给学生减负。

       朱婷婷主任强调,不得举行周考、月考等超过规定次数的统一考试,严禁以任何形式公布学生的考试成绩和排名,严禁按成绩给学生排座位,任何教师不得随意占用体育艺术,综合实践等课程。

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三、尊重规律,回归初心

       作为合肥市基础教育改革发展的先锋单位,合肥四中坚决拥护市委市政府的决策,积极响应《合肥市中小学办学行为“十不得”》,并逐条对标销账,进一步规范学校办学行为,提高学校管理水平,丰富科学管理办法,切实落实学校“为未知而学,为未来而教”的办学理念。

       何飞主任带领全体教师发出以下倡议:每一位教师都要严肃对待《合肥市中小学办学行为“十不得”》,从现在做起,从我做起,严格贯彻文件要求,尊重教学规律和学生身心发展规律,共同打造让所有孩子健康成长的教育生态环境,促进学生身心健康全面发展,逐步成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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结语

       对这一文件精神的宣传学习不能只停留于墙上、纸上,而应该入脑、入心。爱学生是一门艺术,我们应该多元评价学生,专注于学生的成长,更多的关注知识技能以外的学生,发现每个学生身上的闪光点,让他们成为他们应该成为的样子,而我们亦能成为一名合格的“教育人”。

 

(合肥四中2020级部:刘静 报道)