2020年11月10日上午，合肥市杨玉乐名师工作室携手合肥市第四中学英语教研组和合肥市李伦军名师工作室，邀请了安徽省教育科学院专家、特级教师包文敏先生，就新课标和新高考的话题，作了一场妙趣横生、精彩绝伦的讲座，为英语教师在新时代下的专业发展指点迷津。

整个活动在合肥一中特级教师杨玉乐老师的主持下有序展开。首先，合肥四中副校长赵勇校长对全体参会人员表示热烈欢迎。

然后，包文敏老师就三个方面展开讲座。他先以互动的方式，请大家讨论：新时代下教师应发展培养哪些素养？经过激烈的讨论，包老师指出青年教师应从“备课、授课、测评”三种教学行为中发展核心教学能力，努力提高其综合程度、熟练程度和独特程度。接着，包老师又带领大家回顾了高考改革近年在各地推行的历程以及2020年高考试卷的情况。他由高考的变化谈到英语课标变化的根本，总结为“新课标凝练了学科核心素养，优化了学科教学内容，补充了学业质量要求，增强了教学评的指导。”在第三个方面，包老师介绍了中国高考评价体系，并详细解释了它在学科测评中的应用。他的阐述深入简出，举的例子通俗易懂，他鼓励大家积极参与思考，勇于发表观点，全场时而被他的风趣幽默逗得哈哈大笑，时而又为他抛出的问题绞尽脑汁。

最后，包老师就高考评价体系对高中教学的指导意义作了强调，指出坚持立德树人，倡导“五育并举”的教育思想。告诫广大英语教师要认真研究课程标准，准确把握高考动向，不断改进自己的课堂，进一步提升高中英语教育教学质量。讲座结束后，李伦军老师和杨玉乐老师分别做了总结。他们都认为包老师的讲座不仅有理论高度，更是落地有声。而包老师注重课堂互动，关注听众反馈，他的授课方式就践行了英语教学活动观，给我们的教学提供了很好的示范。

（合肥四中高三年级部：胡晓娟 报道）