为进一步贯彻落实《安徽省普通高中新课程新教材实施方案的通知》要求，提升合肥四中历史教研组关于新教材的教育教学研究水平，更好地渗透新课程标准的教育教学理念，实现学科核心素养的精准落地，促进教师队伍的快速发展，合肥四中高二历史教研组积极参加新课程新教材教研活动，以期它山之石可以攻玉。

11月6日，合肥一中高一新课程新教材单元教学主题研讨课活动（历史）如期举行。合肥四中高二历史教研组全体教师、合肥市32中历史教师、育英中学历史教师参加活动。

活动伊始，我们观摩了由合肥一中段晓峰老师执教的《从雄基初奠到盛世华章——从魏晋南北朝到隋唐盛世》。段老师首先向学生抛出疑问：关于魏晋、隋唐的初印象，引发学生思考，同时引入特定的历史语境。之后以学生为主体，将课堂交给学生。学生通过课前任务学习的方式展示小组学习成果。政治组、经济组、民族融合组和思想文化组分别派代表对魏晋南北朝和隋唐时期社会各层面进行了详略得当的介绍。

在示范课结束之后，合肥一中高一历史教研组组长张同侠老师作了关于《新老教材差异及新教材实施条件下的课堂教学策略》的主题讲座。张老师首先分析了统编教学的优点，结合合肥一中教学进度制定了教学内容进度计划供同仁们参考，之后张老师强调在新教材教学过程中要凝练内容主旨，依据课程内容核心观点分解单元及每课的核心观点，反之通过每课的核心观点聚合课程内容核心观点，研读教材文本，明确界定内容主旨，落实核心概念和核心问题。

通过本次教研活动，以新教材一课为切入点，引发历史同仁们抒发对新教材的见解和教学的经验分享，为我们青年教师的教育教学提供了宝贵的借鉴经验。高二历史教研组在本次活动中受益匪浅。

（合肥四中2019级级部 高二历史组：廖祥蕾 报道）