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为爱而生,向美而行——安徽师范大学研究生赴合肥四中实习报道三
发布时间:2020-10-22 丨 文章作者: 丨 阅读次数:2826

不知不觉我们来到合肥四中实习已经十天了,依然清晰地记得刚来到这里时心底的那种兴奋与期待,十天充实而美好的生活已经让我逐渐适应了这里的节奏。每当与亲朋好友说起四中时,我总是情不自禁且不厌其烦地说起四中的好:学校领导与老师们的热心关怀、食堂阿姨们的和蔼可亲、学生们的每一句“老师好”……这里的每一张笑脸都让我觉得无比温暖而亲切,仿佛拥有了一种“家”的归属感,我想,这可能是因为“幸福四中”也在感染着这里的每一个人吧,这种温暖与美好的传递也激发着我在成为一名专业教师的路上更加坚定且努力。

实习生活片段一:听优质课大赛,体悟“新课堂”真谛

10月20日下午,在老师的组织下我们有幸前往一六八中学观摩了合肥市2020年高中语文优质课比赛。刚到会场就发现录播教室里座无虚席,我们连忙找了板凳挤在空间不大的角落里,刚坐下没多久比赛就正式开始了。三位参赛老师的授课课题都是选自高一部编版教材的第二、三单元,教学设计充分体现了新课标理念的“大单元教学”,他们精彩的授课过程为我们这些初出茅庐的“新手教师”提供了一次很好的观摩学习机会,也让我们对于新课改背景下的大单元教学有了更深入的的实践意识,更让我们意识到一点:课堂是学生为主体的课堂,要充分调动发挥学生的主体意识,让学生在课堂中“为爱而生”,能够快乐的学习,成为有尊严、有价值、有情趣的人。

实习生活片段二:观教育家纪录片,感受“弱德之美”

在老师的推荐下我们一起去电影院观看了讲述了中国古典文学研究专家与教育家叶嘉莹先生的纪录片《掬水月在手》。电影以北京四合院的结构模式展现了叶嘉莹先生坎坷坚韧仍不渝追寻初心的一生。电影一开头就让我内心直呼“太美了”!每一帧镜头就像一首诗、一阙词、一副水墨长卷一般,韵味清雅,温厚绵长,把中国的文化、艺术、历史娓娓道来。

其中最让我印象深刻的是叶老所奉行的“弱德之美”。在谈到词的美感特质时,她提出了“弱德之美”。“弱德”是贤人君子处在强大压力下仍然能有所持守、有所完成的一种品德,这种品德自有它独特的美。“弱”是指个人在外界强大压力下的处境,而“德”是自己内心的持守。我想说,“弱德之美”不仅仅是文学方面理论总结,在教育教学中,作为一名教师同样也要坚持弱德之美,这里的“德”便是一种“师德”,成为一名好的教师不仅仅要有深厚的专业知识素养,师德更是我们应始终坚守的美好初心,这是作为教师一种责任与担当的持守,不忘初心、“向美而行”才能牢记教育使命!

 

(合肥四中2020级级部:褚常月 报道)