2020年7月1日下午，为积极推进开展“五级音量”教育活动，结合班级文化建设，合肥四中学生处组织学生处张雨晖老师、吴孔平老师，高一高二年级班主任卫世付老师、王厚福老师，生活部王炼老师，美术组罗辉阳老师、马雪华老师，共计七位老师分别对高一高二年级各班级黑板报进行评分。此次评比细则共包括板报主题、刊头设计、书写绘画、板面设计、内容情况5个方面。

    各班级围绕“音量控制”这一主题，发挥想象，大展身手。高二（9）班同学以夜色星空作为背景，钢琴与音符作为音量载体，设计充满艺术气息。

高一（17）班将校徽、校训等元素融入黑板报之中，对各级音量进行简介，以《论语》中的名句提示控制音量，将班级同学的讨论放入黑板报设计之中。

高二（14）班将校园的标志性建筑与音量控制这一主题相结合，画面精美。

各班级的黑板报让人赏心悦目，从黑板报中可以看出学生们的用心与投入，将音量控制传递给各班级的同学们。

此次黑板报评比活动，大多数班级认真对待，结合四中特色及班级文化，富有创意，特色鲜明，培养了学生们的动手能力与思维能力，将音量控制的理念传递给各班级的同学们。

希望通过活动提高学生的语言表达能力和音量表达水平，学会控制音量，传递文明，动静结合，营造良好的学习生活环境，促进学生五育并举，全面发展，践行“明德弘毅，行圆智方”的校训。

（合肥四中学生处： 张雨晖 黄莹莹 报道）