“根据当前疫情防控形势，经省政府同意，全省各级各类学校（高校、中职学校、中小学校、幼儿园等）推迟学生返校。学生未返校期间，自2020年3月2日起，全省高校、中职学校、中小学校将通过电视、网络等方式，开展线上教育教学。各级教育行政部门和各级各类学校要按照省教育厅要求制定实施计划，开展相关工作。”今天上午，安徽省教育厅关于推迟返校的通知一经发出，便引爆了合肥四中教职工的朋友圈。尽管，超长寒假余额叒叒叒刷新了，但四中的全体班主任及任课老师早已实行“云上岗”。合肥四中早在2月9日就正式开通各学科的空中课堂，全面科学安排课表，做好了打好这场“停课不停学”攻坚战的充分准备。而全体班主任老师就是这场防疫攻坚战中的排头兵。班主任老师积极响应，立即进入工作状态，明确责任，勇挑重担，全面做好学生疫情防控和学习督促等各项工作。

上午七时许，叮嘱学生家长进行健康打卡，提醒学生按时进行早读打卡；八点提醒学生登录在线学习，通报早读打卡情况；九点半，将本班健康打卡情况汇总通报给年级部；下午两点前提醒学生登录在线学习；下午四时左右，整理前一天各科的作业或空课反馈；晚上七点前提醒任课老师线上答疑，敦促学生按时提交当天作业。这是四中每一位班主任老师每天的“规定动作”。虽然是“规定动作”，但却是每一位班主任每一天坚持做、认真做的事！

除此之外，各位班主任为了更好地开展班主任工作，实行了体现班情、展现班风的“自选动作”。

1902班夏春霞老师在繁冗的工作中，实现班主任和数学老师角色的自如转换，真正做到了两手都抓两手都硬；

1903班何飞老师在防疫情况严峻之时，给1903班的全体学生遥寄一封温暖的家书。信中字里行间春风化雨润物无声，给孩子们指明了前进的方向。

1904班余婵娟老师平时的言传身教和“知心课堂”，经常让处于剑拔弩张状态的学生及家长，化干戈为玉帛握手言和。引得家长作诗致敬他们心目中的英雄；

1920班沈阳老师在抓好学生学习的同时，重视有效的防疫宣传教育工作，联合其他科目老师利用有效课堂积极引导学生正确认识疫情，做好科学防护。

自疫情发生以来，高二年级部全体班主任不仅通过各种平台和途径努力坚守岗位，而且利用这个宝贵时机促进班主任的专业成长。全体班主任老师通过“校长大学堂”线上课程的学习，不断充实、提升自我。下图为1814班张凌华老师。

    1804班班主任王朋飞老师率先召开别样班会，以“疫情和自律”为题，播放预防病毒视频和致敬逆行者视频，并鼓励同学们安心居家，保持自律，充实自我，才能在未来同这些逆行者一样承担责任，1804班学子收获颇丰。

    1807班班主任项林老师经常电话家访，积极与家长、同学交流，真正实现家校共育，督促学生学习，用心呵护学生。

1813班班主任张群利老师在自我学习提升的同时，更不忘学生的学习，在张老师的带领下，1813班学子停课不停学，2月初便调整学习步伐，赶赴新的征程，“四菜一汤”谢父母，空中课堂学新知，各科老师齐发力，百尺竿头再前进。

    疾风知劲草，烈火见真金。在责任面前，没有局外人，没有旁观者。全体班主任的奉献是四中所有默默坚守在岗位上的教职工的缩影。疫情当前，全体四中人克服种种困难，切实增强使命意识、责任意识，积极奋战在各自的岗位上，用行动践行着教育初心！

（合肥四中学生处：廖祥蕾 黄莹莹报道）