合肥市第四中学报送的《合肥四中“园艺伴成长”多学科德育融合课程》在“中国梦—行动有我：2023全国中小学德育视频课程活动”中，荣获示范作品奖。

       合肥四中“园艺伴成长”课程集合心理、生物、地理和美术四大学科，深度挖掘校本课程中的学科资源，结合本校特点，利用智慧校园系统，初步形成多学科融合的教学模式，联合开发校本德育视频课程。

       本次德育视频课程，主要利用信息化手段构建校本教学新模式。基于多学科基础知识渗透德育教育，以园艺种植为主线，介绍课程缘起后，依次从地理、生物、心理健康和美术4个学科视角。学生通过参与园艺活动，培养其积极心理品质、增强社会责任意识、强化生态保护意识、提高人格修养。

       在学习植物知识和开展种植实践中遵循了合肥四中“文化引领人、环境熏陶人、课程丰富人、活动锻炼人、评价激励人”的五育融合育人体系，在课程开展中综合实现了促进学生德智体美劳的全面发展，实现五育融合在一个课程中，同时实现多学科与德育融合的创新发展。