10月27日合肥四中结束了第六届体育嘉年华，在为期两天的比赛中，四中学子展现风采，释放热血，释放了阶段评测后压抑的情绪。2203班于当日晚举行了以“融洽亲子关系，助力孩子成长”为主题的线上家校沟通会，沈阳班主任对评测情况进行总结并疏导家长与学生的焦虑。

生逢盛世，青年既面临着难得的建功立业的人生际遇，也肩负着“天将降大任于斯人”的时代使命。如今学生面临着巨大的压力又处在内卷的环境下，因为成绩不理想和家庭矛盾，产生了心理挫折。家长会中，沈老师从典型案例着手与家长娓娓道来，分析了近年学生心理问题的原因，对家长提出建议：在孩子失意时，以平和语气代替责备，帮助学生分析原因；亲子之间遇到矛盾时，以冷静代替焦躁，用时间淡化情绪，双方冷静处理，给学生反思、考虑空间；亲子关系冷淡时主动与孩子进行交流，分享观点。家是学生的避难所，是最温暖最可靠的地方，当学生受到挫折的时候，遇到不顺心的时候，回到家，与家人们和谐沟通，可以化解学生的压力。及时发现学生心理问题，防患于未然，营造融洽的家庭环境。

熬过漫漫长夜拥抱黎明，这是星空的奋斗；历经凛冽寒冬傲雪绽放，这是寒梅的奋斗；流过曲折河道汇进大海，这是小溪的奋斗；克服难题心理取得理想成绩，这是我们的奋斗。我们正当青春，应拥有自信，自强与对未来的美好憧憬和希望。

学生应该培养克服困难的能力，强大心理，积极面对挫折，年少的我们不能轻言放弃，最清晰的脚步印在最泥泞的道路上！

 家长多了解孩子，陪伴孩子，多与孩子交流沟通；四中学子应刻苦钻研，认真对待每一个难题；家校合作，共同协助四中学子到达胜利彼岸。