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一颗爱心献学生,满腔热情洒教育!热烈祝贺合肥四中管良梁老师荣获2023年“合肥市优秀班主任”荣誉称号!
发布时间:2023-09-25 丨 文章作者:吴瑾瑜 丨 阅读次数:1082

日前,合肥市教育局公布了“合肥市2023年优秀班主任”推选结果的通知,合肥市第四中学管良梁老师荣膺“合肥市2023年优秀班主任”称号。

管良梁,男,中共党员,中学数学高级教师。管良梁在大学毕业以后,一直从事数学教学和班主任工作,他在多年的教育教学工作实践中体会到:当好一名高中班主任并不是一件容易的事情。管良梁不断探索班级管理的方法和途径,慢慢地形成了自己的工作风格,形成了自己的班主任工作特色。

以身作则,为人师表

管良梁恪守“学高为师,身正为范”的教育理念,在日常教学中引导学生健康成长,全面发展。

学生上学迟到的情况,是许多班主任较为头疼的问题,但是管良梁所带的班级却从来不会有学生迟到。因为无论天气如何变化,管良梁在每天早上七点之前都会出现在班级教室里。对于班主任的陪伴守护,管良梁的学生早已习惯,大家看在眼里,记在心里,体现在行动上。

孔子有言:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”管良梁在班主任工作中特别注重自己的一言一行,在日常行为习惯上,他始终为学生做一个身体力行的榜样。

管良梁所带班级在学校组织的每周卫生评比中都名列前茅,他每一天都会和班级同学一起值日,进行班级卫生清洁。每当大扫除时,管良梁还总是要求班长把脏活累活分给自己。当别人问他为什么不把任务分给学生时,他总是微笑着说:“师者仁心,舍不得把脏活累活分给孩子们,还是我自己来吧!”

施与爱心,用心沟通

管良梁所任教班级的学生有大部分是住校生,很多学生都是在高中阶段初次住校,离开家人过集体生活 。班上有一部分住校生不知道如何安排好自己的学习和生活,管良梁几乎每天都要到学生宿舍指导住校生管理自己的学习生活,甚至教导他们洗衣、叠被、处理内务。

管良梁始终把学生和家长放到心中,他主动做家校共育的桥梁。管良梁坚持对全班学生进行家访,并做好记录,然后汇总分析,他通过家访走近了家长,走进了学生的内心,了解了孩子们在生活和学习中的真实情况,及时解决孩子们在成长过程中遇到的困惑,让孩子们在学校和父母的关爱中健康成长。

          2019年的一个深夜,管良梁接到学校医务室的电话,说是自己班上一名男同学意外受伤。管良梁以最快的速度赶回学校,发现该同学右手扶着左臂,校医初步判断手臂骨折,需要及时送到大型医院治疗。管良梁立即开车将该名同学送到距离学校最近的滨湖医院。在前往医院的路上,管良梁一直尝试与该同学家长取得联系,由于种种原因,该生家长未能及时回复管良梁。在这种特殊情况下,管良梁毅然决然地充当起了家长的角色,从挂号、垫付医药费到陪同学生做各项检查,管良梁一直坚守在一线。当医生为意外受伤的学生打好石膏时,那已经是凌晨两点钟了。在回到学校后,管良梁并没有选择回家休息,而是留在宿舍一直陪着受伤的男同学,直到那天清晨五点钟,该同学的家长看到管良梁的多个来电信息、将孩子安全接回家后,管良梁才结束那一夜的工作,而在仅仅休息一个小时后,他又全身心地投入到了新的一天班主任工作之中!

管良梁认为,班主任工作与课任教师不同,除了要提高成绩、管理班级之外,最重要的就是要了解班级里的每一个学生,及时洞察他们的内心动态,疏导情绪,帮助孩子们健康成长。十六年来,管良梁送走了一届又一届毕业生,许多毕业生和他成了至今仍在联系的朋友,或许这就是师者大爱的回报吧!

细心入微,真诚教育

管良梁认为,班主任工作要有爱心,要细心,要有耐心。想教育学生,首先就要跟他们交朋友,让学生处处感到老师在关心爱护他。十几年来,管良梁把教过的学生都变成了自己的朋友,耐心地了解他们的心态,及时地解决他们的困惑。很多人都觉得学生与管良梁感情深、关系好。那是因为管良梁对学生付出了深深的爱。

       管良梁在担任班主任的第一年,曾观察到班上有一位女同学比较内向,很少去与老师同学交流,平日在食堂就餐也不打菜。管良梁把这件事放在了心里,通过家访和细致观察,他了解到这名同学的家庭经济条件比较困难,该名同学因此有了较重的思想包袱。在得知这一情况后,管良梁在每天中午吃饭的时候总是多打一份菜,然后和她同桌分享,在吃饭的过程中与她交流谈心,帮助她打开心结。在班级活动中,管良梁总是邀请这名同学参与,发挥她的特长,培养她的兴趣。渐渐地,这名同学脸上的笑容多了,与老师同学们的关系也渐渐地近了,变得自信从容、开朗大方,最后她以优异的成绩考入安徽中医药大学,而在这背后,管良梁付出了太多的时间与心血。

收获颇丰,一路感动

管良梁十六年的班主任工作受到了学校、家长、学生的一致好评。他积极参加各类班主任培训活动,在学校的教育工作年度考核中,多次获得考核优秀等级。

在教育教学活动中,管良梁也不断努力,积极参与各类教育教学比赛,主动参与课题研究,踊跃发表教育教学类论文。管良梁所带的班级多次荣获“先进团支部”、“先进班集体”称号,所带班级学生有多人荣获市级“优秀学生干部”、“三好学生”称号;因为教育成绩突出,管良梁本人先后荣获市级“优秀少先队辅导员”称号、市级“优秀党务工作者”称号、“优秀教师”称号、“优秀共青团干部”称号、“师德先进个人”称号等。

        只要肯倾情付出,一定能换来学生的真心回报。在班主任工作中,管良梁认为真心关爱,才是最好的教育方式,对学生多一点理解和尊重,给学生以自尊;多一点表扬和鼓励,给学生以自信;多一点耐心细致的教育,教学生以真理;多一点体贴和温暖,给学生以真情。管良梁认为,虽然师生相处只有三年的时间,但班主任对学生的影响可能是一生的,针对不同的学生就要有不同的方式,这就需要自己不断地学习充电,更新教育理念,改变教育方法。

       

面对个人生活中遇到的暂时困难,管良梁从不让自己的工作受到影响,也没向单位和组织提过任何要求,他始终以共产党员的标准严格要求自己——乐于奉献,舍己为人。作为一名人民教师,管良梁始终把青年学生的成长发展放在首位,想学生之所想,急学生之所急,实实在在地教书育人,认真贯彻立德树人的根本任务。管良梁用自己的实际行动获得学生的信任和家长的放心,用心用力用情做一名令党和人民满意的“四有”好老师。

以身作则,为人师表;施与爱心、用心沟通;细心入微,真诚教育。管良梁在合肥四中班主任的工作岗位上,继续书写着新时代人民教师与学生成长发展的美好故事,在他十六年的班主任工作经历中,最多的关键词就是快乐和感动。管良梁用责任与担当、爱心和真情托举起青年学生的未来,他的生命因为教育而更有意义,因为学生而愈发精彩!