2024年10月30日，合肥四中乐心心理社在学生成长中心活动室顺利开展了2024 年秋学期第四次社团课程。本次社团课程的带领人是心理老师黄莹。本次课程通过引用多段影视媒材，深入剖析校园心理危机的相关知识，提升同学们的助人技能，助力他们在青春的道路上更加健康地成长。

影媒启思，青春有光

活动伊始，黄老师选取了《青春变形记》中的一段精彩媒材。影片中生动展现了青春期常见成长困惑，启发了同学们对自身青春议题的思考。在黄老师的引导下，大家回忆着自己在青春期所经历的种种的同时也直观地感受到了青春期成长的复杂、多样与巨变。

案例为镜，化危有术

接着，黄老师从专业人士处理校园心理危机的实际案例出发，明确了危机处理中的专业态度与技能所起到的至关重要的作用。通过对影片中的片段案例的深入剖析，同学们深刻认识到在面对校园心理危机时，专业的应对方式不仅能够及时有效地帮助处于困境中的同学，还能为全体同学及整个校园的安全保驾护航。

基于此，黄老师系统地向同学们科普了校园心理危机干预六步法，每一步都详细讲解，确保同学们能够理解并掌握。她殷切期望心理社的同学们能够在校园心理危机干预网络中充分发挥自己的作用，对心理危机具备敏锐的初步敏感性。一旦发现任何异常情况，务必及时、准确地将相关信息上报给班主任及心理老师，以便能够迅速采取相应措施，为同学们的心理健康保驾护航。

纪录引思，未来有望

最后，黄老师给同学们播放了纪录片《坏情绪啊，没关系》第二集《悲》，并引导同学们认识到：在青春的旅程中，成长困惑和危机如同航行中的风浪，会给我们带来一定的冲击。然而，只要我们能够及时发现，并以积极的心态和正确的方式去应对，就能够像勇敢的舵手一样，驾驭着青春的航船顺利穿越这些风浪，驶向充满阳光和希望的彼岸。

此次社团活动以电影和纪录片为媒介，将知识科普与案例解析融合起来。不仅为同学们带来了趣味心理知识，更在他们心中种下了一颗关注心理健康、关爱他人的种子。相信在未来的日子里，同学们将带着这份对心理健康的关注及掌握的技能，在校园中积极传播温暖与关怀，成为同学们心理健康的守护者，共同为营造一个积极向上、健康和谐的校园心理环境贡献自己的力量。